8月26日上午,“吴谢宇弑母案”一审公开宣判,吴谢宇被判处死刑。这起恶性案件残忍惨烈、灭绝人性,深入剖析吴谢宇身上的矛盾和缺陷,对于年轻人的教育和成长都不乏警示价值。
在同学眼里,吴谢宇品学兼优、关心同学、孝敬母亲,最终还保送北大。但正是这样一位“学霸”,残忍地杀害母亲,冷静藏尸,然后诈骗钱财、买卖身份证件逃亡、挥霍。逃亡期间,他还去夜店做男模、与性工作者恋爱且爱好嫖娼。如此两副面孔、两段人生,难以置信地混搭在同一个人身上。
在考场上,吴谢宇或许可以考取物理、哲学等科目的高分,但在最基本的科学素养上,他拿到的却是负分。因为他相信父亲去世是去了另一个世界,到达那个世界的途径就是死亡。他自认为爱母亲、孝敬母亲,可在他的“爱”里,却不包含丝毫对于生命的敬畏之心,也缺乏最起码的生命伦理素养和人文素养。因此,他才会把剥夺他人生命视为理所当然,才会把残忍弑母解释为“爱母亲”“帮助她解脱”。他智商高、成绩好、就读于名校,表面上看前途无量,但实际上却意志薄弱、性格脆弱,常有悲观厌世甚至自杀的念头。
虽然吴谢宇弑母的极端个案极少出现,但他身上所暴露出来的种种问题,都或多或少、不同程度地存在于现实社会中。当前,一些老师和家长都紧盯着考试成绩,却忽视了孩子身心是否健康、人格是否健全。一些学生几乎把所有时间都用来学习和考试,缺乏真实社会生活的经验和历练。如果他们长期在一种“与世隔绝”的环境里成长,将来走出校门之后,如何适应社会、融入社会都有可能成为难题。
(上观新闻 8.26 封寿炎)




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