沈阳工业大学：打造“产教互嵌·全链协同”育才新模式

　　沈阳工业大学立足材料产业全链条人才成长规律，紧扣高端化、智能化、绿色化发展要求，秉承“产教互嵌·全链协同”核心理念，以“目标重塑—资源融通—理实一体”为顶层框架，打造“产业链牵引、学科群协同”的培养模式、“项目驱动、平台支撑”的实践路径、“校企共生、多元联动”的育人机制，形成全链条人才创新能力培养方案，系统破解地方高校长期存在的“培养目标与产业需求脱节”“资源协同不足”“理论与实操教学错配”三大难题，走出一条产教深融、全链协同、能力导向的育人新路。

　　理念创新，构建三螺旋育人新生态。学校打破产业链、教育链、创新链之间的壁垒，提出“产业链驱动—教育链支撑—创新链反哺”三螺旋育人新理念。通过与企业资源共享，形成动态平衡的上升螺旋，促进学生创新能力、专业知识与产业升级协同发展。

　　机制革新，破解“孤岛、断链”难题。学校牵头组建共同理事会，建立“产业需求导向—培养方案设计—资源动态配置”的闭环决策机制。依托“冶金—材料成型—焊接”全流程优势专业链，推行“1主修+2辅修”模式，构建“设计—生产”能力图谱，将岗位核心素质拆解为可量化的能力模块，实现人才培养从“供给导向”向“需求导向”的根本转变。

　　理实交融，打造沉浸式实践教学。学校针对钢铁生产高温、高噪、高尘等实践教学环境难题，牵头组建“课堂—实验室—车间”三域孪生实践教学平台，运用VR、裸眼3D等技术实现远程设备操控、工艺参数调整与质量检测等实操训练。

　　历经多年探索与实践，学校专业课程、实践平台、师资队伍建设成效显著。建成国家级一流本科专业建设点5个、国家级一流本科课程4门，出版规划教材8部，发表教研论文59篇。学生国家级竞赛获奖量连续3年保持增长，毕业生获企业授予荣誉100余人次。协助永锋钢铁建成国家级绿色工厂和全流程智能制造示范工厂。

　　学校育人成果被北京科技大学、西安建筑科技大学、内蒙古科技大学等10余所高校借鉴，累计惠及学生近2万人。改革经验多次在全国性学术会议上交流分享，为地方高校材料类全链人才培养提供可复制、可推广的样板。

　　面向未来，沈阳工业大学将持续深化产教融合，为材料产业转型升级和国家创新人才培养贡献更大力量。