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    光明日报 2018年06月03日 星期日

    乡村少年宫陶冶云岭百万农村学子

    作者:本报记者 张勇 《光明日报》( 2018年06月03日 04版)

        一排排身穿红色舞蹈衣的小学生在铺着地毯的练功室里翩翩起舞;一个个手握画笔的中小学生在专业的木质画架上挥墨作画;一群群孩子围在一起琢磨着手里的航模器材……

        这是记者近日在云南省文山壮族苗族自治州西畴县柏林乡中学三板桥小学乡村学校少年宫看到的场景。地处石漠化山区的西畴县是国家级贫困县,柏林乡是一个边远贫困民族山区乡镇。两年前,在国家和省里帮助下,同在一个校园里的柏林乡中学和三板桥小学建起了乡村学校少年宫,组建了音乐、体育、科普等几十个项目小组,活动场所、设施器材一应俱全,全校500多名中小学生每人都在课余时间免费参加至少一项自己感兴趣的活动。

        “同学们非常喜欢参加少年宫的活动,去年6月全省民族教育周举行的舞蹈比赛,我们少年宫的舞蹈队还夺得全省二等奖。”柏林乡中学三板桥小学乡村学校少年宫舞蹈老师梁光娜开心地告诉记者。

        “我的孩子在读的县第一小学都没有这么好的条件,想学兴趣特长只能出高价学费到校外学。”西畴县委宣传部副部长蒋元文感慨地说。

        柏林乡中学三板桥小学乡村学校少年宫是国家投入专项资金大力建设乡村学校少年宫项目的成果。2011年以来,在党中央、国务院的关怀下,中央文明办、财政部、教育部共同实施了中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设。至今,云南省各地乡镇共建成1047个乡村学校少年宫,其中中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目722个,省级支持项目275个,各地自建50个,云南各地有近100万农村学生受到了乡村学校少年宫的文化熏陶。《云南省精神文明建设“十三五”规划纲要》中明确,到2020年,乡村学校少年宫要覆盖全省各乡镇。

        云南省委宣传部思想道德建设处有关负责人介绍,目前云南各个乡村学校少年宫都开设有16—25个活动项目,利用当地民族独特文化资源,与非物质文化遗产传承相结合,使乡村学校少年宫呈现出校校有特色的生动局面,成为云南边疆民族地区农村学生的重要活动平台和未成年人思想道德建设的知名品牌。建在边境一线的乡村学校少年宫还吸引了许多来自老挝、缅甸、越南等国家的在校学生参加活动,成为中华优秀文化向外传播的一条渠道。

        (本报记者 张勇)

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