“互联网＋教育”不能颠覆教育本身

    本报北京3月24日电（记者靳晓燕）“‘互联网+教育’将改变教育，但是不能颠覆教育，不能颠覆现在教育本身，也不能颠覆现在学校的体制。”首都师范大学副校长孟繁华在日前举行的智慧城市与智慧学习高层论坛上表示。

    孟繁华指出，教育要唤醒人的生命意识，不仅是生理生命，而且更重要的是三观。人不是一个孤立的个体，人的社会性一定要促使他通过同伴的交往和师生的交往，使得人和人之间的关系更加和谐融洽。人的生命意识需要同伴的交往、师生的交往才能习得，很难孤立地在网上获得。

    孟繁华建议，在学习过程中要注意跨学科的交流运用，在开发一系列的智慧学习产品的时候，一定要与创新型人才的培养培育有序结合起来，这样才能够使得“互联网＋教育”这项事业走得更远。