教育成果要落实在日常教学中

    由北京师范大学中国教育创新研究院、深圳市创新企业社会责任促进中心与中国基础教育质量监测协同创新中心共同承办的首届中国教育创新成果公益博览会将于2015年下半年在深圳举行。为何要举办这样一个博览会？教育创新成果又怎样为中小学校和教师运用呢？记者日前采访了北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚。

    记者：为什么要举办中国教育创新成果公益博览会？

    刘坚：举办中国教育创新成果公益博览会主要是出于三个目的。一是想建立一套教育创新成果的发现、培育、推广和应用机制，使教育创新成果能够真正转化为现实的教育生产力，惠及更多的中小学生；二是要借助以上机制，发现和展示丰富的教育创新成果，为中小学校按照教育规律办学、为中小学教师按照教育规律教学，提供切实有效的帮助；三是希望借助公益资金引导企业、基金会、教育NGO组织等各种社会力量，都参与到教育中来，参与到教育内涵发展上来，通过开门办教育，推进教育治理方式现代化。

    记者：您觉得教育创新成果怎样可以为中小学校和教师运用呢？

    答：改革开放以来，特别是新世纪以来，我国教育研究取得了显著进展，涌现出了大量的教育创新成果。但是，由于缺乏有效地梳理、提炼、推广和应用机制，很多教育创新成果往往得不到大规模运用。如果我们的教育创新成果像市场上的各种产品、医疗系统的药品一样，有明确的适用人群、适用对象、解决适合的问题，面对一个个具体的教育问题提出针对性强、操作性强、效果显著的解决方案，那么，这样就极大方便一线教师和学校使用，方便家长、学生选用。仔细考察会发现，任何一个地区或学校，如果教育教学改革有声有色、学生成长与发展生动活泼，一定与教育管理者注重发挥每一位教育工作者的首创精神密不可分，与尊重教育规律、善于学习和引进外界教育创新成果为教师所用密不可分。我们要借助专业的力量，把真正优秀的教育创新成果选出来，并推广至更大范围的学校、教师，落实在日常的教育教学中，这样，教育创新才能真正成为现实的教育生产力。

    这次博览会要发现和展示一批国内外优秀的教育创新成果，就是想形成一个教育创新成果“超市”，为教育部门、学校、教师、学生、家长提供可供选择的、满足多样化需求的教育创新产品，帮助教师把先进的教育理念落实在每一天的教育教学中，惠及每一个儿童。

    记者：本次教育创新成果公益博览会的一个特点是公益元素的加入，公益组织在其中发挥什么样的作用呢？

    答：这确实是本次教博会的一大特色。博览会名中“公益”有三个方面的意思：一是本次教博会是公益资金推动的一项活动；二是公益资金将参与教育创新成果的甄选、培育、推广和应用；三是博览会要引导企业教育捐赠的方向。教育领域是我国公益捐赠最大的领域。如何帮助企业了解教育，帮助企业更好地履行社会责任，需要教育界为企业提供专业支持。本次教博会要向企业和社会展示一批推动教育内涵发展的创新成果，借此让企业了解教育，使企业的教育捐赠从扶贫型、消耗型向可持续方向发展，发挥社会和企业对于教师的支持力量。

    当然，我们还有一个梦想：希望通过教博会，不仅引导企业的教育公益捐赠，更能影响各级政府教育财政的投放，从而实现国家中长期规划纲要中提出的“把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来”。