全国高校博物馆育人联盟会长、上海交通大学党委书记 马德秀
随着建设社会主义文化强国战略的贯彻和实施,以及我国高等教育事业转向以内涵发展为主的道路,高校博物馆即将迎来前所未有的发展机遇。教育是博物馆的基本功能之一,这使博物馆在人才培养中占有重要的地位。高校博物馆以其宏大的规模、鲜明的特色、丰富的馆藏和多学科的研究资源,在育人方面具有独特优势。
近年来,我国高校博物馆借助于高校丰富的人才资源和学科资源,逐步形成自己的“四大”特色优势。一是成为重要的专业教育和素质教育基地。不管是规模宏大、馆藏丰富的综合性博物馆,还是小而精、小而特的专业性博物馆,它们都已成为大学校园文化的点睛之作,成为课堂教育的有机延伸和文化素质教育的重要载体。二是成为重要的科普教育基地。在面向校内和社会开展科普教育方面,高校博物馆做了许多有益的、不可替代的工作。三是成为高校办学实力和办学特色的综合反映,甚至成为一所学校的名片和标志。四是蕴藏着丰富的资源,具有巨大的发展潜力,正日渐成为高校对内对外和国际交流的重要宣传窗口。
高校博物馆联盟是各高校之间相互沟通和交流的平台,是联接凝聚高校文博工作者队伍的纽带,我们要通过联盟这个平台和纽带,共同谋划高校博物馆发展的大思路,积极推动馆际之间的深度合作,相互沟通,取长补短,资源互享,信息畅达,及时研究解决共同关心的重大问题,加快推进高校博物馆事业持续快速发展。
具体说来,一是依托各高校的办学优势和相应专业推进博物馆建设和发展,办出高校博物馆的特色。联盟将从中国地域辽阔、经济文化发展不平衡的实际出发,坚持重点发展,讲求实效、稳步前进的原则,在各有关部门指导和支持下,争取形成一个门类多样、各具特色、富有高校特点的博物馆网络。二是大力推进博物馆理论与工作实践研究,充分发挥联盟的人才、资源优势和交流平台作用,不断提高高校博物馆的学术水平、管理水平、陈展水平和社会服务水平。三是加强人才培训,培养和造就一支稳定的、高水平的专业技术队伍,为高校博物馆事业可持续发展提供有力的人才支撑。四是开展学术交流,活跃学术思想,促进学科发展,积极组织开展多边、多层次的学术交流和工作研讨会,为会员展示和交流经验成果搭建平台。五是积极推进国际交流和合作,参与国际同行的交流合作,“走出去、请进来”,宣传展示中国高校博物馆事业的发展成就,吸收国外高校博物馆建设和运营的经验,为高校博物馆的可持续发展提供国际借鉴。