编者按
一万余名首届免费师范生今年秋季即将完成学业,投身教育事业。四年的学习,他们收获了什么?对教育、对教书育人有着怎样的理解和追求?本报今起推出专栏,展示他们的风华时代,以飨读者。
王立成来自甘肃省兰州市一个普通农村家庭,现在已经和甘肃省白银市第十中学签约。王立成签约时很爽快,在甘肃省的一场双选会上,他拿着简历,和白银市第十中学的校长谈了起来,双方一拍即合,很快就决定签约了。当被问及为什么没有选择兰州,而是选择了白银市时,王立成说,自己在选择就业学校时并不看学校的薪酬多少、学生质量高低,而更看重学校是否具有积极向上的整体氛围,学校领导是否开明,愿意接受新的想法。
“我想帮帮他们”
谈起当初报考免费师范生,王立成坦言,想法其实很简单,“北师大是一所很棒的学校,一直心向往之”,而且享受免费教育,还可以减轻家庭的经济负担。
兰州市和平镇附近的一个小山村就是王立成的家乡。他家乡的小学,校舍都是土坯房,学生每天都要走五六里的山路才能到学校。学生的学习环境和教师的教学条件都很艰苦。王立成说自己是幸运的,能够有学上,并且一直上到了大学。王立成的父母都是农民,却很开明,虽然家里并不宽裕,但一直支持王立成和弟弟妹妹上学。父母希望王立成将来的生活能够过得好一点,但是也不会给他过大的压力,所以在选择工作的时候并没有过多的干涉他。
这份幸运让他更加想要帮助那些辍学的孩子们,为他们做一些自己力所能及的事情。
当老师更有价值
大学四年,对于王立成来说是一个心路转变的过程,对于免费师范生这一多少有些特殊的身份,王立成也曾有过困惑,有过彷徨。大一、大二时,课程表里的数学、物理、化学等与生物无关的科目,难以引起他的兴趣,所以那时的他并不太积极,很迷茫。而所有的转变都发生在大三这一年。
“以前我看不起教育,感觉是个人,长一张嘴,就能当老师,但是渐渐地,我喜欢上了教育,觉得当老师更有价值。我逐渐意识到,并不是所有的人都能当老师,至少不是所有的人都能当好老师。”大三的教育学、教学技能训练和学科教学论等教育教学课程使王立成有了很大的改变。
谈到这种转变,就不得不提到王立成的班主任,同时还负责师范生教学技能训练课程的王健老师。教学过程中,王健老师对整个课堂的掌控能力和调动学生积极性的能力让王立成十分佩服。“王老师要求很高,他不让我们使用多媒体,只是运用粉笔、黑板和自己制作的教具。所以,我在拿到课程题目之后,就绞尽脑汁地想要把课上到最好。”课下,王立成也积极和王健老师交流,经常从老师那里获得很多教育教学的资源。“王老师经常对我说要想当个好老师,就必须提高自身理论素养,加强教学技能训练,要下得苦功,才能有所收获。”
王立成在讲台上讲的第一堂课,至今仍历历在目,“虽然是第一次上讲台讲课,但是感觉还不错。”第一次成功的讲课经历使他初次体会到了讲台的魅力。台上一分钟,台下十年功。为了能够在讲台上更加挥洒自如,王立成开始踏踏实实地下工夫学好每一门课。功夫不负有心人,原本英语学得不太好的他,现在可以静下心来花费一周的时间,仔细研读老师给的厚厚的英文文献,“这一切都源于教育本身的魅力”。
“真正的教学是一门艺术”
大学四年,王立成最钟情的就是读书,在宿舍的行李床和他自己休息的床上摆放着两排书,这些书就是对王立成大学生活最好的注解。他还经常从图书馆借各种各样的书籍,碰到精彩的,便复印下来仔细阅读,然后好好保存。他尤其喜欢读教育类书籍。“我每天回来总是会翻看一下教育教学的书籍,就像走进了一个充满挑战的世界。”在采访中,王立成随口就给记者列出了一份书单,涉及脑科学、教育史、教育哲学、教育研究等。
但是,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。王立成感慨,本以为自己已经学到了很多,懂得了很多,但是当真正走进课堂时,仍会发现自己连最基本的都很难做好。这一点,他在开始进入教育实习时深有感触。教育实习让王立成真正地接触教学,了解教学。“真正的教学是一门艺术,需要不断地去用心揣摩。”通过切身体会,王立成认识到,当一名好老师,一定要练好基本功,要学会怎样提问,怎样表达。
在实习过程中,指导老师给了王立成很多建议。“老师很严厉,甚至很苛刻。我一节课都要备三四次,但是收获很多,我对教育这个职业的理解更加深入了。”
“毕业后我一定要当老师”
在大学期间的两次和温总理见面交流的经历更加坚定了王立成做一名好老师的信念。
三年前,他刚入学的时候,温家宝总理就来北师大看望过第一批免费师范生。
2010年9月10日,是第26个教师节,温总理去河北省兴隆县六道河中学看望师生。北京师范大学有8名2007级免费师范生有幸与温总理同行。王立成就是其中一员。
现在的王立成并没有像大多数的毕业生一样,在憧憬自己的毕业旅行,而是每天早早起床,去北大附中给那里的学生上课,然后回校修改毕业论文,再为第二天备课。时间在忙忙碌碌中一天天流过,但是王立成却丝毫不觉得辛苦。因为,。