汶川灾区教育完全恢复到震前水平

    本报北京5月11日电 记者姚晓丹今天从教育部获悉，三年前汶川特大地震给四川、陕西、甘肃三省的教育工作带来了严重损失。目前，灾区教育特别是基础教育的办学条件实现跨越式的发展，灾区的教育水平迈上一个新台阶，灾区教育完全恢复到震前水平。

    教育部相关负责人告诉记者，教育部认真贯彻党中央国务院的部署，把做好灾区师生安置和恢复重建工作摆在突出的位置，在恢复重建中，教育系统以地方政府为主，按照灾区自力更生、艰苦奋斗，国家支持，社会帮扶的基本方针，实施灾区教育振兴工程，汇集各方力量，以义务教育为重点，恢复重建各级各类教育基础设施，在推进义务教育均衡发展，促进城乡、区域和各级各类教育的协调发展方面实现突破。

    “恢复重建的总体目标是：2010年全面完成灾区学校和幼儿园的恢复重建工作并全部投入使用。所有维修加固的校舍达到抗震设防标准，所有重建学校、幼儿园达到国家规定的有关标准，布局、规模合理，设施齐全，成为最安全、牢固的公共服务设施和社会应急避难场所。灾区教育完全恢复到震前水平，义务教育阶段城乡、地区、学校之间师资和办学条件趋向均衡，各级各类教育协调发展，教育体系结构更加合理，质量明显提高，使灾区成为教育优先、教育公平和教育均衡的示范区。”这位负责人说。

    据了解，规划重建的任务包括：灾区学校恢复重建涉及4810所各级各类学校，覆盖333万学生。需要新建校舍1895万平方米，维修加固校舍794万平方米。配备包括远程教育设备在内的教学仪器设备46亿元；图书资料3365万册。分阶段目标按照“先易后难，先期维修加固，确保复学复课”、“优先满足义务教育需要”，以及“先校舍、后设备设施”的原则，分阶段、有计划、有步骤、分期分批完成建设项目。同时，教育系统高度重视灾后重建全过程的监督，确保廉洁救灾，确保救灾款物安全有效地全部用于灾区教育。