北京：新学期有新变化

    又到开学时。

    今天，北京市中小学正式开学。

    共同的开学典礼

    “今天的开学典礼真是不一样。”北京东四七条小学五年级学生胡俊莹来到了史家小学，和这里的同学们共同迎接新学期的到来。这也是北京东城区“学区化管理”联盟试点后，两校首次联合举办的开学典礼。

    对于史家小学，胡俊莹和他的同学们并不陌生，两所学校的同学曾一起踢足球、打篮球、玩乒乓球，在课程资源中心(史家小学基地)一起上课。

    孩子们还被告知，今年4月，两校将一起组织运动会，6月将一起组织公益性活动。

    “我们是在‘移动’中走向‘联通’。”北京史家小学校长王欢风趣地告诉记者。从今天起，她的另一个身份就是东四七条的校长。这意味着，两校的全面深度联盟又向前跨出实质性的一步。

    东四七条小学是一所以打工子弟学生为主的学校。王欢校长表示，我们要尊重孩子们的成长环境，并将提供给他们最优质的教育环境条件。

    记者获悉，从上学期开始，在两校的一年级新生中实行“大年级组制”，享受同等的教学待遇，实现课表套排、教师混编、任课老师统筹安排、课程一体化，并共享设施完备的实验室。到目前，史家小学共有18名市区级骨干教师与东四七条小学19名教师结成师徒，面向全体教师开展联合教学研究。

    终于回到学校了

    回到经过抗震加固后的学校，北京第十一中学分校学生王冲抑制不住激动，“我一定努力学习。”

    从去年7月开始，学校“校安工程”施工，对教学楼、住宿楼5千多平方米进行抗震加固。老师、同学们就在校外周转。

    一个学期的抗震加固工程后，再回到学校，师生们看到的是一所崭新、现代、充满文化气息的学校。学校对新的教学、住宿环境进行了精心布置，如标识牌、楼梯的英语单词、外墙的文化展示、学生科技活动室、实验室……

    教室里最明显的变化则是引进了多媒体教学设备，在传统黑板旁边，都增加一块电子触摸式白板，这让学生们感到新鲜、好奇。

    据悉，在3月份北京市东城区还将有12所学校的学生回到加固后的原校址上课。另外，将有23所学校的52栋教学楼及办公楼计划在2010年5月完工交付使用，2011年东城区教育系统抗震加固将涉及到30所学校的40栋教学及办公用楼。 

    “绿色出行”成为第一课

    新学期的第一课，是语文，还是数学？北京市体育馆路小学的答案有些特别——它是一堂“绿色出行”课。

    开学典礼上，六一班学生田佩航、王皓静和同学们一起展示了自制的“绿色出行文明卡”，上面标注“上、下学至少步行50米”、“每周减少乘私家车上、下学次数”等文明承诺。在教师的带领下，学生发出绿色出行文明倡议：每天上、下学或与家人外出时尽可能乘坐公交车出行或步行，少乘坐或不乘坐私家车；积极参与绿色出行、文明出行活动并向家长、亲属、邻里、朋友宣传文明健康的出行方式。

    在新学期里，学校将开展一系列“绿色出行”活动，学校将在体育馆路公交车站设立“红领巾绿色出行文明宣传岗”；在每月排队日的时候，设立步行监督岗，学生和老师共做“监督员”，督促师生步行出行。

    体育馆路小学校长黄建荣表示，要把“绿色出行”融入日常教学。让“绿色出行”成为学生的习惯。

    环保科研并行

    开学第一天，北京市东四九条小学的“金色环保行动”、“蓝色气象站”也启动了。记者看到，“金色环保行动”由风电示范站、太阳能示范站和集雨樽三个项目组成。王远平老师介绍，铺设在教学楼顶上的4块、共计120平方米的太阳能板和架设在操场上的两个风力发电车。在晴朗天气时，预计每天能够发电8千瓦。尽管发电量有限，但学校希望通过实际应用环保能源，教育学生真正做到节能、低碳。

    今天，四一班的韩肇安试着当了一回小气象员。王勃老师告诉记者，新学期里，每个班级的学生都将轮流担任小气象员，利用“蓝色气象站”的测量仪器观测温度，并即时发布在学校的电子屏上。学校还将根据这些环保项目的应用，组织学生进行一定的科技实验研究。

    当天，学校还同时启动以科普类书籍为主的“竹香书院”。书院打破学校传统借阅室的模式，以开放的形式，由学生任意取阅。目前，书院准备了上千册图书，供学生们在开学后阅读。

    （本报北京2月21日电  本报记者 靳晓燕 通讯员 周 良 刘丽景 吕 晓）