春天梨树沟诵诗忙 诗歌与教育研讨会同期召开

　　本报讯 以“春到梨树沟”为主题的北京平谷梨树沟首届梨花季近日启幕。“诗歌与教育”学术研讨会同期召开，来自中国人民大学、北京师范大学等高校的专家学者，以及中小学一线教育工作者、儿童文学作家、研学机构代表齐聚一堂，围绕诗歌教育的当代价值与实践路径展开深入研讨。

　　92岁高龄的原文化部部长、人民艺术家王蒙先生与平谷缘分深厚。自1996年起，平谷区黄松峪乡刁窝村成为他写作和生活的中心区域，长达11年，期间写下长篇小说《狂欢的季节》及大量诗歌散文。说起邻村梨树沟，王蒙感慨如同见到老亲戚：“岁月的流逝，并不是朋友更老了，而是这个朋友发展了，漂亮了，它的春天更加春天了！”他强调，新媒体带来信息便捷，但若灵魂没有质地和深度，便是遗憾。读书和读诗，对人的作用是刻骨铭心的。

　　平谷四中文学社的同学朗诵了王蒙《青春万岁》中的诗句，刘纪宏、曲敬国、王欢等表演艺术家也倾情演绎。《诗刊》《北京文学》等杂志向孩子们赠书，传递阅读薪火。

　　研讨会上，与会嘉宾从中华传统“诗教”出发，探讨诗歌在培养青少年感知力、想象力与创造力方面的重要作用，并结合“诗歌+艺术”“诗歌+自然”等模式分享一线经验。诗歌教育在当下未获足够重视，一线教师李学志坦言做了十年“非常孤独”。评论家杨庆祥坦言，在现行教育机制下讨论诗歌教育、情感教育并非易事。北师大教授张国龙强调，再难也要去做，才能给孩子的灵魂注入诗意。

　　育鸿学校校长任海霞认为，诗教功能虽肉眼不见，却会渗透到学生精神滋养中。儿童文学作家金本提出，童诗创作要以儿童为抒情主人公，深入儿童鲜活生活。作家王海滨从电影视角指出，诗歌培养观察细节与积累生活片段的能力，激活感知力与创造力。作家安武林认为，诗歌是最轻灵的文体，是培养孩子感知力、丰富情感、激发想象力的最佳选择。

　　中国宋庆龄青少年科技文化交流中心许劲草表示，党和国家重视美育，诗歌正是承载时代使命最精炼的载体。这代数字原住民在短视频冲击下令人有深度思考力钝化的担忧，需通过现代诗歌重塑青少年的世界。

　　如何让孩子亲近诗歌？首师大附中教师卢吉增呼吁：老师要有点情怀，教一些不一定考到的东西；学生要主动亲近诗歌，调节自己。（鲁大智）