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仔细阅读这份总账，以我一个非专业人员的眼光，也能看出一些当时的社会状况。
■何农
一个偶然的机会，在先父的藏书中，看到了一本20世纪30年代“北平市义务教育委员会”总账的账本。账本记录了1935年底和来年第一季度该机构的账目总览。具体记账的日期，是从1935年12月21日，到1936年3月26日。
从科目来说，分为经费收入、俸薪、工资、文具、邮电、消耗、印刷、修缮、杂支、短期小学经费、临时费、局会往来、银行存款、暂时存款、暂时欠款、备用金、押金、现金，共十八大项。每个科目的金额一栏中，都有收方、付方以及结余三栏分列。
仔细阅读这份总账，以我一个非专业人员的眼光，也能看出一些当时的社会状况。
在经费收入科目中，1935年12月31日的第一笔记录表明，当月该机构共有三笔收入：教育部拨入经费，16665元；教育部拨入辅助费，5000元；自筹经费（市府拨入经费）6666.66元。总共收入28331.66元。
第二笔记录发生在1936年2月26日。计为：教育部拨入经费，6,666元；自筹经费（市府拨入经费）17777.76元。这个月该机构总收入为52775.42元。
从以上记录可以看出，所谓自筹经费（市府拨入经费），应该是与人头数量、或者经费按比例分配的原则有关，因为都具体到了货币的最小单位：分。而第二笔记账中的这笔收入，数额远远超过了当月的教育部拨入经费，也比上一次教育部拨入经费的数额要高。
在俸薪中，共有三笔记账，分别发生在1935年12月31日、1936年2月3日和2月29日。第一笔记账中，出现了一个“摘要”，我们可以把它理解成为七个领取俸薪的对象，分别是主任干事、干事、书记、主任干事、干事、助理干事、书记，事关三四个职务：主任干事、干事、书记，以及后来增加的助理干事。
主任干事、干事和书记分别出现了两次。两次的收入分别是：主任干事112元、475.61元，干事40元、98.38元，书记59.33元、60元。后来出现的助理干事为72.24元，排名在书记之前、干事之后。
在1936年2月3日第二笔记账的摘要中，主任干事、干事、助理干事和书记的收入分别为，524元、172.58元、160元和60元。
同样顺序，在2月29日的第三笔记账的摘要中，他们的收入数分别为524元、200元、160元和60元。
有了科目“俸薪”，怎么还有另外一个科目叫“工资”呢？ 仔细一看才明白，原来工资的摘要写的是“夫役”，四次领工资数额分别为27元、31.06元、52.36元和57元。精确到分和每次领工资的数额完全不一样，我猜测可能与计时或计件有关。
在科目“文具”中，摘要中分别列出了礼品、纸张、笔墨、簿册，还有杂品。其中花费最多的是纸张。
科目“消耗”也很有意思，所列摘要为茶水、薪炭、灯火。当时应该已经有电灯了，那灯火指的就是电费？ 薪炭应该为冬天取暖用的木材或煤，这笔钱过了冬天就可以省下来。
有一个科目叫“短期小学经费”。短期小学是当时针对工农和失学儿童实施义务教育的一种临时学制，侧重识字、算术等基本技能，学习期限较短，与简易小学、短期小学校班并列使用。短期小学经费摘要中最大的花费是教员薪金，也就是人工费。还有教员办公费、书籍费和学校煤费。一共就这三项。与此项科目相关的另一项是“临时费”，摘要中分别列出“本会开办补助费”“短期小学开办补助费”和“开办补助费”三个摘要。
在“暂时存款”中，唯一的摘要叫做“商号押标金”，数额为3222.80元。也许是有商家借用该机构的名义而支付的押金。
在“暂记欠款”中，1月21日有摘要“员司借支”，数额为付方2125元。2月3日，同样摘要下有收方同样数目的钱，结余写着“平”。想必应该是一个或几个员工，因急事向公家借钱，半个月之后及时还上。2000多块钱数额不小，按照该机构收入最高的主任干事的收入，也相当于他四个月的工资。如果按照最低的正式人员书记一个月60元的收入，那就是三年的工资。看来一定不是小事。
在科目“押金”中，唯一的摘要是“电话押金费”，付方30元。也许当时安电话是由电话局提供电话机，但是用户要交押金吧。
1935年的货币是银元或法币，二者大致相等。一元钱可买五六斤猪肉，或40个鸡蛋，或17斤面粉。一个普通的四口之家，一个月的伙食费大约需要12元。底层劳动者、普通职员，一般的月收入在10到20元。中学教师起薪一般是60元，大学教授起薪在200元。
南京国民政府于1935年公布了《实施义务教育暂行办法大纲》及实施细则，计划分三期逐步使全国学龄儿童接受一年、两年至四年的义务教育。北平市社会局负责义务教育的具体实施。
只是到了1949年中华人民共和国成立之后，义务教育才得到了真正的大发展。
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