大概在四五年之前,我开始在一本少儿科普杂志上开设一个关于动物的专栏,每篇文章1000字左右,专门介绍那些乍一看长得很相似、但是仔细观察又确有明显区别的动物们。因为内容还比较受小读者们的欢迎,这个专栏我连续写了40期,积累了丰富的素材。
有一天我忽然想,其实完全可以给年龄更小的孩子来讲这个主题,如果采用绘本的形式来表现,一定会更加直观,而左右页对比的方式能让幼儿也很容易理解。于是,我就精选了孩子们感兴趣、也比较熟悉的动物,创作了这套以学龄前幼儿为主要阅读对象的科普绘本“我能分得清”,每6组动物为一辑,涉及猛兽、体形较大的动物、水里的动物和昆虫等。
说到科普绘本,许多人的第一反应可能是太专业,怕年龄小的孩子读不懂,其实很多优秀的科普绘本已经完全解决了这一问题。因为个人爱好,我读过大量来自世界各地、风格各异的科普绘本,其中给我留下最深刻印象的就是那些充满幽默感的作品,这种幽默感是跨国界、跨文化和跨年龄的。
所以在创作“我能分得清”这套书的时候,我也和插画师反复进行讨论,希望能用很好玩的方式来表现那些生物学方面的知识点。在我们的共同努力下,那些原本有点儿直白和单调的知识点,因为加入了幽默的因子,立刻变得生动起来。所有的知识点都被融入了画面中,而这些画面不但不难懂,还充满了幽默感,能让人会心一笑。孩子通过这些有趣的画面产生直观的认识,会留下非常深刻的印象。
在创作这套书的过程中,曾经有朋友问我:“为什么一定要孩子去观察猎豹和花豹的区别呢?对于三四岁的孩子来说,是不是知道豹子和老虎的区别就可以了?”这其实就涉及到培养观察力的问题,如果只让孩子去对比那些区别显而易见的动物,孩子所得到的乐趣和成就感会很少。当他们通过细节的比较发现大自然的奥秘时,会进一步激发他们求知和探索的欲望,这也正是科普图书的价值所在——不仅提供知识,更重要的是激发兴趣。
阅读这套书除了能得到观察的乐趣,孩子们还可以学会一些观察的方法。因为在介绍每组动物特征的时候,是有一定的顺序的:从上到下,从整体到局部,从外表到习性……日常让孩子对事物进行描述的时候,也可以有意识地让他按照一定的顺序来表述,这种观察训练对提高孩子的观察力、逻辑力、记忆力等都很有好处。大家可以带着这套绘本去动物园,比如去象馆现场观察非洲象与亚洲象的区别,一定会有有趣的收获。
“我能分得清”系列是我出版的第一套科普绘本,倾注了我很多的心血和情感。我特别希望这套绘本能带领孩子走进动物的世界,从细微之处着眼,直观地感受到生命的神奇和美妙。读了这套书,孩子们就会明白,动物身体构造的每个细节都来自于漫长的进化,来自于自然环境的影响,动物与自然的关系是相互影响、密不可分的。而人类,同样是自然界的一部分。
孩子的心纯真无邪,如果他能够在很小的时候就了解到动物的神奇,了解到生命的美好,那么他一定会成长为一个热爱自然、珍惜生命、对世界满怀悲悯之心的人。就像人们常说,爱读书的孩子不会变坏,我始终相信,爱自然的孩子也不会变坏。这正是我们对每个孩子的期待!
(作者为少儿科普作家,现任《十月少年文学》执行主编)