2026年09月24日 Thu

桂林航天工业学院机电工程学院

一核引领·双轮驱动·三维支撑:以产教融合赋能立德树人新实践

《光明日报》(2026年09月24日 08版)
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08版:教科新闻

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光明日报 2026年09月24日 Thu
2026年09月24日

桂林航天工业学院机电工程学院

一核引领·双轮驱动·三维支撑:以产教融合赋能立德树人新实践

  作为扎根航天领域的地方应用型高校,桂林航天工业学院机电工程学院立足工科专业特色与航天办学底色,探索构建“一核引领·双轮驱动·三维支撑”育人体系,走出了一条党建铸魂、产教相融、全面育人的应用型人才培养新路径。

  锚定“一核引领”,把准立德树人“定盘星”。学院始终坚持“一核引领”,以立德树人为核心主线,强化党委统筹把关作用,牢牢把握为党育人、为国育才的初心使命,推动各项改革举措沿着正确方向推进。

  学院将立德树人纳入学院发展顶层设计,建立“党委专题研究+党政联席部署+专项督查推进”工作机制,把育人成效作为检验党建工作、教学工作、产教融合工作的核心标准。依托全覆盖的党员导师制,49名党员教师与学生结对,在学业辅导、思想引导、竞赛指导、就业服务中全程助力学生成长,3年来累计帮扶学生450余人次,让思政引领融入日常、落在细微。

  强化“双轮驱动”,激活产教协同“新引擎”。学院依托党建平台优势,把党组织建在教学一线、产教一线、科创一线。深化校企党支部结对共建,联合企业搭建“党课联学、活动联办、资源联用、人才共育、科研共研”长效机制,推动校企党建互通、育人资源共享。以产教融合拓宽育人场域,与30余家航天领域、装备制造行业龙头企业建立稳定合作关系,建成50余个校内外实践实训基地,牵头组建现代智能制造产业学院。创新推行“3+0.5+N”订单式人才培养模式,开设多品类企业订单班,累计培养学生600余人。

  筑牢“三维支撑”,织密全面育人“保障网”。学院构建科创实践、五育并举、制度机制三大联动育人支撑体系,打通育人工作“最后一公里”。以科创实践锤炼本领,近3年学生获国家级竞赛奖项100余项、省部级奖项400余项,专利软著33项,自治区级以上创新创业项目80余项。以五育并举涵养综合素养,德育深挖课程思政内涵,邀请行业工匠榜样宣讲;智育推出4项成长计划精准赋能学生成长;体育以赛事晨练强健体魄、凝聚团队合力;美育依托工业美学、产品设计感悟匠心工艺;劳育通过企业实操、实验室实训厚植劳动情怀。

  面向未来,桂林航天工业学院机电工程学院将持续深化立德树人改革,始终坚持以党建为引领、以产教融合为抓手、以全面发展为目标,积极破解工科人才培养中思政教育与专业教育脱节、理论学习与岗位实践割裂等难题,为区域产业升级、航天事业发展不断贡献育人力量。

  (杨华 韩兴国 陆宇川)

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