吉林建筑大学：以课程筑基 以创新育人

　　作为东北地区建筑类人才培养的重要基地，吉林建筑大学深耕“双创”育人10余年，紧扣建筑学科特色，构建起“专创融合、思产融通、赛创联动”的“双创”育人体系，探索出一条建筑类高校“双创”人才自主培养的可行路径。

　　学校坚持“面向全体、分类施教、专精结合、重在实践”的改革思路，将课程建设作为专创融合的核心抓手，构建起“思维激活—项目孵化—训练强化—实践落地”四阶递进育人链，形成通识普及、专业融合、精英培优三级课程集群。

深耕专创融合 筑牢建筑育人根基

　　学校坚持“创新从专业土壤中生长”的理念，以课程建设为突破口，在全校层面推动专创深度融合。

　　学校将创新思维、价值引领与产业前沿系统融入培养方案，形成“专业+创新+价值”三维融合课程矩阵。围绕绿色建筑、装配式建筑、城市更新、乡村振兴等方向，定期举办专题工作坊，由行业专家与校内教师联合授课，年均覆盖学生2000余人次。近3年，大学生创新训练计划立项数稳步增长。

　　在全校统一育人框架下，学校以土木工程专业为先导，打造融合“智能设计+数字施工+智慧管理”的数字化专创融合课程群。学生在虚拟仿真平台完成识图推演后，进入企业一线开展实训，通过“屏上练、工地练”双线并行，实现理论与实践的无缝衔接。依托现代产业学院，将行业真实案例持续注入课堂，形成“项目共研、人才共育”的产教联动机制。

立足思产融通 绘就黑土振兴图景

　　学校坚持“思创、文创、科创、专创”四维融合，将“创新为谁而创”的价值追问贯穿育人全程。

　　在服务乡村振兴中扎根。学校城乡规划专业学生将设计图纸转化为乡村改造实景；文创团队深入挖掘吉林乡土民居、工业遗存与满族建筑元素，设计出乡村文创装置、老厂房IP衍生品与文旅景观小品，多项成果已在省内乡镇落地。“让图纸上的线条连接乡土文脉”，成为学子的共同信念。

　　在服务产业升级中担当。学校绿色建筑团队聚焦行业低碳转型前沿，鼓励学生创业项目以固废资源化利用为题，成功入选全国大学生创新年会。学校携手中建八局、中建五局、北控水务等企业联合发布产业命题，孵化多家学生科技企业，推动学术与产业深度对接。

　　在服务地方发展中践行。学校组织创新创业精英班学员走进摆渡创新工场、长光卫星、阿里云创新中心等单位开展研学，依托科技创意节、创新大讲堂等载体，实现本科生创新创业活动全覆盖。精英班学员中，超过七成选择升学深造，部分自主创业，其余实现高质量就业，以实际行动诠释服务社会的育人追求。

抓实赛创联动 淬炼青年科创锋芒

　　学校积极构建“项目发掘—导师打磨—竞赛冲刺—赛后孵化”四环联动机制，让赛事成为检验创新成色的试金石。

　　近3年，学校学生在中国国际大学生创新大赛中斩获1金5银12铜，2025年获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖，同年本科生项目入选“青春之歌”全国大学生创新成果展，参赛获奖层级与覆盖范围持续跃升。

　　学校大学生创新创业孵化园常年吸纳本科生创业团队入驻，每年为数十个科创项目提供全周期孵化服务。以“简·筑工作室”为例，这支专注装配式建筑设计的团队，从大一起便入驻孵化园，相继摘得中国·北方原创设计大赛金奖、亚洲设计学金奖。如今，其设计成果已在长春多个场景落地应用，从赛场领奖台走到城市街角。此外，“北吉星科技集团”“合沫建筑设计事务所”等多个科创企业也已在校内基地实现常态化运营。从课堂到赛场、从赛场到市场，一批批学子沿着这条成长通道走向更广阔的舞台。

　　从专创融合的课堂，到服务黑土的乡野，再到赛场与市场的淬炼——学校沿着“专创融合、思产融通、赛创联动”的“双创”育人路径，持续培育心怀家国、勇于创新、实干担当的创新人才。

　　作为教育部首批“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验50强高校”，学校育人经验已形成可借鉴、可推广的范式。面向吉林全面振兴与建筑业转型升级的时代机遇，学校将继续以建筑科创赋能人才培养，在教育强国建设中书写属于建筑青年的时代答卷。

　　（作者：陈雷 王岩 潘文）