哈尔滨幼儿师范高等专科学校：琴韵育初心 推进钢琴美育与素质教育融合

　　美育是立德树人的重要载体，钢琴教育兼具技能培养、品格涵养与审美塑造等多重价值，是落实美育与素质教育的重要抓手。哈尔滨幼儿师范高等专科学校作为深耕龙江学前教育与艺术师范教育的核心院校，始终坚守“实实在在办好职业教育，助力黑龙江高质量发展”的办学宗旨，将钢琴教育作为美育教育、素质教育的重要载体，推动钢琴教育与审美培养、师德培育、能力提升深度融合，书写新时代师范院校美育提质、素质教育提能的生动答卷。

教研发力 筑牢钢琴育人根基

　　学校立足师范专业人才培养需求，从教研发力，构建科学化、实战化的钢琴美育与素质教育教学模式，将钢琴课打造成夯实学生基础、提升学生能力的主阵地。

　　打造特色美育课程体系。学校针对音乐教育、学前教育等专业学生的岗位需求与成长特点，持续深耕课程改革，打造特色钢琴进阶式教学体系及美育课程体系。紧跟教学信息化发展步伐，积极打造线上精品课程，搭建线上线下混合式教学平台，实现技能提升与素质教育的双向赋能。自主设计、录制并维护运行的线上专业技能课“钢琴基础与弹唱”被评为职业教育省级在线精品课程。深耕课程思政，将艺术教育与思政育人深度融合，以文化人、以美育人，让学生在钢琴学习中坚定文化自信、树立家国担当。

　　提升师资教科研赋能实力。学校组建一支结构合理、教研精湛、师德优良的钢琴育人教学团队，常态化开展钢琴美育、素质教育专题教研、集体备课、教学打磨活动，鼓励资深教师分享教学心得、年轻教师探索创新形式，营造互助共进的教学氛围，持续优化教学方法、创新育人模式，以教科研为学生美育成长保驾护航。

携手共建 搭建钢琴育人平台

　　学校坚持开放办学、协同育人理念，积极联动各方资源，借鉴先进育人理念，搭建钢琴协同育人平台，优化钢琴多元育人模式，推动钢琴美育与素质教育融合升级，助力学生在艺术创作与实践中锤炼专业素养、展现时代风采。

　　创新教学范式。学校坚守“一技在手、一生无忧”的育人初心，不断创新教学范式，提升教学实效。扎实开展职业教育周系列活动，引导学生强化职业意识、立足专业岗位、学习专业知识、苦练技能本领，提升综合素养和核心竞争力。深化与大庆师范学院音乐教育高本贯通专业人才培养的合作，不断优化课程衔接逻辑、学科核心素养培育路径等；与中央音乐学院等国内众多艺术院校保持积极联动，以结对交流的方式搭建常态化校际协同育人合作机制，着力培养高素质、专业化音乐教育人才。

　　坚持赛演促学。学校坚持实践育人、舞台育人的教学理念，持续深化“舞台即课堂”的实践教学体系。以全国职业院校音乐技能大赛为标杆，举办分设多个赛道的“倾音杯”音乐技能大赛，全方位考核学生的音乐专业技能，增强学生对音乐综合能力学习的热情。组织学生参加校文艺演出、中央音乐学院艺术节暨高校交流师生音乐会等表演活动，双排键与钢琴协奏以短促跃动的曲调、铿锵有力的节奏，充分展现了学生精湛的演奏技巧与澎湃的青春激情。

协同赋能 拓展钢琴育人服务

　　学校坚持学以致用的育人思路，推动钢琴育人走出课堂、融入社会，通过校地合作、公益美育等多元载体，让学生在真实场景中践行服务社会的初心，以艺术为媒传递温暖，助力区域美育与素质教育均衡发展。

　　校地协同育人。学校积极联动地方中小学与美育机构，在人才培养、文化交流等方面开展广泛合作，推动钢琴美育落地见效，先后与哈尔滨市大同小学校、骄骄文艺创作工作室等单位共建实习、实训基地，为学生提供丰富的教育实践场景。

　　践行育人使命。学校牢记师范院校社会责任，依托专业优势丰富服务社会的举措，为社会贡献“幼专力量”，走进基层开展一站式、专业化、沉浸式公益服务，积极参与哈尔滨市关爱健康志愿服务中心周年庆典等社会公益演出，以钢琴艺术为载体，传播美育文化、传递素质教育温度。

　　（作者：王欣欣 方月）