江西生物科技职业学院：培育复合型人才 助力乡村振兴

　　江西作为农业大省，特色地理标志农产品资源丰厚，推动农业资源向产业、品牌、富民效益转化，是涉农职业教育的重要使命。近10年来，江西生物科技职业学院立足赣鄱产业实情，深耕农商融合育人改革，搭建农商复合型人才培养体系，破解涉农专业农商脱节、实训空泛、评价脱离产业等难题，探索出职教赋能村集体经济的特色路径，形成可复制推广的职教兴农江西范式。

　　紧盯产业刚需，精准定位育人方向。学院围绕乡村产业发展痛点，确立“懂农产、精商贸、通品牌、赋能集体经济”人才培养目标，搭建农学基础、商贸运营、品牌建设三维能力培养框架，增设乡村集体经济运营特色课程，让人才培养精准匹配基层产业用人需求。

　　创新实战教学，打通知行转化路径。学院创新育人模式，联动实训基地、合作企业、乡村田间、项目现场四大实践平台，实施“见习乡村经理人”培养方案。学生扎根乡村一线，深度参与地标农产品管护、品牌策划、市场销售、集体收益分配全流程实操，摒弃虚拟化实训，大幅缩短毕业生岗位适应时间。

　　优化考评体系，转变育人评价导向。学院构建“显隐双线、三方联评”考核机制，显性考核聚焦产品溢价、集体增收、农户满意度等落地成效；隐性考核关注学生乡土情怀与职业素养。由任课教师、村集体、农户三方共同参与评价，实现育人考核从唯分数向重实绩转变。

　　汇聚多方力量，深化产教科教融合。学院联动本科院校、行业企业、科研院所协同育人，学院主导技能落地，高校夯实理论基础、企业提供实操场景、院所把控产品品质与技术标准。依托“销售前置”理念，以市场需求反向带动专业建设与产业链升级，形成精深加工与品牌增值并举的育人新格局。

　　十年潜心耕耘，兴农成效硕果累累。学院累计培育农商复合型人才5000余名，毕业生留赣就业率达78%。项目落地省内32个地理标志产区，助力17个地标产品品牌升级，农产品平均溢价42%；帮扶近百个集体经济组织，带动几十个薄弱“空壳村”增收致富，惠及群众5万余人。相关育人模式已在省内外多所高职院校推广应用，获得行业广泛好评。

　　以职教育人才，以人才兴乡土。江西生物科技职业学院立足赣鄱大地的育人实践，践行职业教育服务乡村全面振兴、助力共同富裕的社会责任，为新时代涉农职教改革发展提供了鲜活样本。

　　（作者：姚丽华 罗虹 胥芝韵）