北海职业学院：共建共享融传承 特色创新促产教

　　为响应国家职业教育改革的政策导向与广西民族文化传承创新的发展要求，北海职业学院联合政校行企多方共同建设自治区级人物形象设计专业教学资源库，以“共建共享、特色创新”为路径，融合多形态资源构建“教、学、练、测、评、改”一体化资源平台。依托平台实现专业教学与民族文化传承的双向赋能，实现资源共建共享，助力民族文化在职业教育领域的创造性传承与创新性发展。

构建教学全链条资源体系

　　学校联合北海市妇女联合会、北海市少年儿童图书馆、北海市非物质文化遗产保护中心3家单位共建民族妆造技艺传承创新实践基地，打造校企合作与非物质文化遗产技艺传授的共享平台；联动4所区内外职业院校，实现课程教学资源共建共享；携手5家行业企业，共享真实项目案例、技术标准与行业数据，实现教学与产业需求精准对接。资源库建设始终立足广西本土特色，将传统技艺转化为教学资源，推动民族文化融入教学核心，保障资源库文化传承的权威性与实效性。以人才培养目标为锚点，串联“课程体系—教学实施—实践实训—考核评价—持续改进”五大环节，构建起覆盖专业教学的全链条资源体系，包含专业课程13门、培训资源包1项，配套4000余个教学素材，不仅满足日常教学需求，更为后续特色创新与产教融合应用奠定坚实基础。

双向发力推动产学研协同发展

　　资源库围绕“线上线下双向发力推动产学研协同发展”的核心目标，搭建“一坊一学堂一厅一中心”立体育训架构，从资源筑基、特色赋能到应用落地层层推进，为优质教育资源共享与高效服务提供有力支撑。资源库所有课程均在超星专业教学资源库平台、超星泛雅平台（学习通）开放共享，大部分课程已在学银在线平台上线，总访问量超230多万次，累计服务用户超4000人次。“美甲技术”培训资源包在学银在线面向“一带一路”共建国家开放，选修人数累计达1300余人。

　　资源库深入探索“专创融合、课证融合、育训融合”建设路径，精准对接国家专业教学标准、行业规范及职业技能等级标准，实现“岗课赛证融通”与“教学培训一体化”，构建起特色鲜明的育训体系。以“线下基地+线上开放”模式双向发力，开展北海市流下村同庆三月三、北海市集体婚礼新娘妆造等33项实践活动，进一步强化资源库服务社会的综合效能。与此同时，专业群深度运用资源库建设成果，累计惠及院校、企业等机构约90家。协助美业机构开展技能培训，年均惠及社会学员约600名、企业员工约200人次。此外，教学资源也在多所东盟院校及企业推广，为“一带一路”青少年科技人文交流提供支撑。

多维度推进资源建设数字化及国际化

　　当前，资源库正以“持续更新、建用循环、诊改同步”机制推进建设，朝着省内一流且具有民族文化传承创新特色的职业教育教学资源库稳步迈进，为产教深度融合持续注入动力。深化东盟产教协同，紧密结合东盟产教需求，调研东盟国家在妆造设计等领域的产业标准与文化特色，开发适配双区域产业需求的专业资源。强化技术赋能，重点推进“VR实训+AI技术”资源建设模式。一方面将两类传统文化融合并转化为沉浸式实训内容，另一方面在教学内容中融入AI设计技术，引导学生开展创新实践。拓展服务场景，逐步面向东盟在华企业员工、跨境从业者等社会群体，开发系列职业技能培训资源，推动资源库从教学资源池升级为产业服务中心。未来，资源库将紧扣“聚力技术提质和特色赋能，服务东盟产教新发展”核心目标，从多维度推进建设，以特色资源纵深推动教学资源国际化与文化交流多元化。

　　依托该资源体系，师生在各类赛事中屡获佳绩：教师获得区级教学能力大赛奖项1项，学生荣获国家奖项8项、省部级奖项43项。未来，资源库将主动适配东盟文化交流与产业人才标准，精准响应行业发展新需求，推动新技术与教学资源深度融合；同时持续推进多语种教学资源建设，搭建跨境人才培养桥梁，为终身教育体系构建与人才国际化发展提供有力支撑。

　　（作者：陈永园 余添 吴元婵）