吉林大学数学学院：数承吉大薪火守初心 智筑国需根基育新人

　　吉林大学数学学院是国内数学科研攻关与高层次人才培养的重要阵地，自创建起始终紧跟国家战略布局，坚守夯实数理根基、服务国家刚需的办学使命。

锚定三维战略坐标  把准育人工作方向盘

　　学院紧扣为国育才核心使命，从国家战略、学科前沿、区域发展3个维度精准定位培养目标，让人才培养始终贴合国家发展大势与现实需求。

　　锚定国家战略坐标，坚守报国育人导向。学院紧扣科技自立自强、创新驱动发展等国家重大战略，以破解关键领域数学理论与算法瓶颈为育人核心，补齐重理论、轻应用的固有培养短板，重点培育兼具原创科研能力与工程实践能力的高层次数学人才。

　　锚定学科前沿坐标，激活科研育人动能。学院依托国家天元数学东北中心、中俄数学中心A类基地等五大国家级平台，整合优质学术资源，推动基础数学与应用数学交叉融合，推动前沿科研项目全面融入日常教学，实现高水平科研资源向育人资源高效转化。

　　锚定区域发展坐标，彰显吉大办学担当。学院传承“北上精神”，对接吉林省汽车制造、卫星遥感等支柱产业算力需求，搭建校企协同育人载体，推动数学学科与地方实体经济深度融合，以优秀数理人才助力东北全面振兴。

搭建三维育人矩阵  织密人才培养保障网

　　学院从知识、能力、价值3个维度重构育人体系，补齐理论教学与实践育人、专业教育与思政教育脱节的短板。

　　夯实知识教学链条，破解学用脱节痛点。学院依托航空轮胎研发、吉林一号卫星遥感等国家级项目，重构“理论—场景—问题”链式课程体系，推行“问题导向—数学建模—算法实现”一体化教学，将抽象数理知识融入真实产业场景，打通理论学习与实际应用的壁垒。

　　搭建分层实践平台，锤炼科研实战能力。学院构建课堂基础训练、项目专项实训、产业一线实战三级培养体系，实行“平台—项目—实战”阶梯式能力培养。在夯实编程与算法基础上全程参与国家级科研项目与企业横向课题，循序渐进提升学生科研攻坚与工程落地能力。

　　融入全程思政引领，厚植家国奉献情怀。学院构建“思政—科研—事业”一体化育人体系，依托全国黄大年式教师团队，将老一辈吉大数学人扎根东北、潜心报国的科研故事融入课程思政；全面推行“学术+产业”双导师制，在科研全过程同步开展价值塑造与职业引领，引导学生立足基础学科，立志服务国家、扎根地方。

聚焦三维育人成效  擦亮吉大数院金名片

　　经过多年体系化建设，学院建成“课堂夯基、项目驱动、实战转化”协同育人机制，人才培养、科研创新、社会服务成效全面凸显。

　　人才培育硕果盈枝，后备梯队持续发力。学院深耕高层次人才培养，培育大批学界领军人才与青年科研骨干，包括院士、资深教授9人，国家级人才百余人次。目前超85%在校研究生参与国家级科研项目，研究生累计发表高水平论文400余篇，7名博士生入选中国科协青年人才托举工程，青年科研人才储备充足。

　　科研攻坚突破瓶颈，硬核成果服务国需。学院聚焦行业卡脖子难题，自主研发高端轮胎结构设计CAE（计算机辅助工程）工业软件SuperTire，通过中国合格评定国家认可委员会与中国计量认证双重权威认证，运行效率远超国际同类商用软件；为吉林一号卫星星座提供核心算法支撑，助力吉林省商用遥感产业高质量发展。

　　扎根地方赋能振兴，“北上精神”落地见效。学院搭建“基础学科—高端人才—产业升级”发展闭环，持续引导毕业生留吉干事创业，本土就业率稳步提升，持续为省内高端制造、航天信息等重点产业输送专业化数理人才，走出基础学科赋能区域振兴的特色路径。

　　七十载笃行不怠，新征程砥砺前行。吉林大学数学学院以国家级平台承接国家任务，以国家需求引导育人改革，以人才成果反哺产业发展，形成完整闭环育人模式，为国内基础学科拔尖人才培养提供吉大经验。

　　未来，学院将持续深化科教融汇与产教融合，推进数学与人工智能、航空航天、高端制造等前沿领域交叉创新，持续优化全链条育人体系，全力培育更多心怀国之大者、能解国之难题的高水平数理人才，为教育强国、科技强国、人才强国建设以及东北全面振兴，持续贡献力量。

　　（作者：王春朋 贾继伟 范庆文）