2026年06月12日 Fri

湖北省武汉市武昌区教育局:深耕绿色科创沃土 培育生态文明时代新人

《光明日报》(2026年06月12日 12版)
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12版:国际新闻

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光明日报 2026年06月12日 Fri
2026年06月12日

湖北省武汉市武昌区教育局:深耕绿色科创沃土 培育生态文明时代新人

  湖北省武汉市武昌区教育局积极响应绿色低碳发展国民教育体系建设部署,立足国家课程改革试验区及义务教育教学改革试验区区位优势,借力“中碳登”落户本土的稀缺资源禀赋,以绿色科创为核心抓手,精心构建“生态文明担当者”培育体系,为全国生态文明教育提供了可复制、可推广的实践经验。

  锚定育人根本,系统谋划顶层设计。武昌区教育局青少年科技辅导站负责专项工作,首创“生态文明担当者”育人理念,立足“生态观念、科创思维、工程实践、责任担当”4个维度,分层设置人才培养目标,明确生态文明人才培育方向;统筹区域教研力量,立足中小学学生全学段成长规律,研发《碳探娃的生态课堂》校本课程读本,完善实施细则、汇聚优质资源,补齐绿色教育短板,实现生态文明课程从“零散开课”到“全域覆盖”转变。

  革新教学范式,打造跨学科新样态。武昌区教育局独创“学—研—创—评”教学范式,遵循“生态问题驱动—科创思维破局—创变工程实践—碳核算评价”逻辑链条,打破学科壁垒,搭建开放式教学场景;同步落地“一核三层四维”综合评价体系,以培育“生态文明担当者”为核心,围绕“区域治理、学校办学、个体成长”3个层级,对标4个素养维度搭建系统化评价标尺,推动绿色育人落地见效。

  聚合多方资源,共建校家社生态圈。武昌区教育局坚持“办家门口的好学校”理念,深度联动高等院校、科研院所、龙头企业等多元主体,构建“校家社协同育人共同体”,整合优质产业与科研资源落地校园,打造“近零碳智能校园范式”,畅通理论学习与社会实践渠道,实现资源互通、阵地共建、育人共管。

  如今的武昌,绿色低碳教育的硕果已缀满枝头:一批批“生态文明担当者”脱颖而出,学生累计斩获省级以上科创奖项2000余项;育人成果获武汉市教育局采纳与推广,并辐射至全国8个省份,惠及50余所学校、超百万名师生。征程万里风正劲,重任千钧再出发。武昌区教育局将立足“双碳”目标,不断深化绿色科创育人模式,持续输出优质“武昌经验”,为建设美丽中国、推动全球可持续发展贡献力量。                         

  (朱翠兰)

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