华中农业大学植物科学技术学院：扎根大地育强农英才

　　粮食安全，国之大者，种业振兴，人才为基。华中农业大学植物科学技术学院作物学科是率先开设植物遗传育种研究生专业、培养首位农学博士的重要平台，为我国粮食安全和农业强国建设提供了重要的高层次人才和高水平成果支撑。

　　经过十余年探索，学院作物学科凝练形成“扎根大地、一专多能、融创致新”的育人理念，构建出“三问学、三交叉、三融合”一流研究生培养模式。通过问学科学家·问学产业专家·问学朋辈榜样“三问学”厚植科学家精神、筑牢知农爱农价值根基；以现代生物科技、信息科技和工程科技深度融入传统作物学“三交叉”重构学科知识体系、提升强农兴农本领能力；依托国家级平台项目、行业头部企业、学科教研团队完善教科产“三融合”协同育人机制，实现人才培养与国家战略、产业需求精准对接，为农业科技自立自强提供坚实人才保障。

以“三问学”筑牢价值根基

　　学院积极构建问学科学家·问学产业专家·问学朋辈榜样的“三问学”路径，有效激发农科研究生的“三农”情怀与科创报国内生动力，实现从传授知识到塑造健全人格的升级。

　　问学科学家。学院开设“大国种业”等特色课程，累计举办765期作物科学高端论坛、“三农”讲坛等学术活动，邀请院士专家分享科技报国经历，将学科使命与科研准则融入研究生培养全过程，用科学家精神涵养研究生科研素养、锤炼科创攻坚品格。

　　问学产业专家。学院建成23个科技小院，开展200余场乡村振兴、援疆实训实践，引导研究生扎根田间地头、深入产业一线，在实干中厚植“三农”情怀、夯实科技创新本领。

　　问学朋辈榜样。学院依托“硕博话榜样”平台开展活动430余期，用榜样力量浸润初心、引领航向，将价值培育融入科研实践，有效破解农科研究生“三农”情怀不深、科创报国内生动力不足等突出问题。

以“三交叉”重构知识体系

　　学院以作物学与生物科技、信息科技、工程科技“三交叉”融合重构学科知识体系，推动人才培养从单一学科模式向跨学科复合型模式转型，从师资团队、课程体系、科研平台等维度重构跨学科人才培养体系。

　　打造高水平交叉学科师资团队。近10年，学院围绕主要作物产业链，精准引育信息科学、表型装备等交叉学科专家46名，建成院士领衔、国家级人才担纲的高水平交叉创新团队。

　　完善三阶递进交叉课程体系。学院建设“农科+信息+工程”前沿交叉课程群，新建“作物表型组学”“植物基因组育种”“植物大数据技术及应用”等12门核心交叉课程，构建基础、技术、应用三阶递进模块化知识体系，完善复合型知识结构，有效破解学生知识面窄、知识体系碎片化、交叉融合不足等问题。

　　搭建交叉融通项目制平台。学院依托智慧农业书院、高产高蛋白玉米创新研究院、科技小院等交叉科研平台实施“1+N+X”本研贯通培养计划，形成“学院+书院+企业+平台”多维育人矩阵，为研究生提供学术、实践与国际合作全方位支撑。

以“三融合”贯通育人链条

　　学院依托国家级平台项目、行业企业、学科团队完善教科产“三融合”协同育人机制，有效破解“人才培养与产业需求脱节、毕业生产业引领贡献不足”难题。

　　科研赋能，打通科教融合链条。学院依托18个国家级及省部级科研平台，将600余项国家级重大课题转化为育人资源，实现研究生课题100%源于省部级以上项目、90%以上学位论文在国家级平台完成，持续实施“狮山硕彦计划”，实行早进示范田、实验室、项目、团队的长线培养模式，夯实学生基础科研能力。

　　校企共建，形成产教融合路径。学院创新科企、企科双向协同模式，推行校企联合攻关生物育种重大专项与产业关键技术。与隆平高科、先正达等20余家企业共建产业研究院及实践基地，落实校企双导师制，推动人才培养与产业发展精准适配。

　　产业驱动，畅通科产融合链路。学院推行“产业出题、师生答题、市场阅卷、成果反哺”闭环育人模式。近10年研究生参与选育新品种126个，成果转化金额超1.4亿元，参与研发的再生稻等技术累计推广超1亿亩，有力支撑农业产业创新升级。

　　华中农业大学植物科学技术学院作物学科“三问学、三交叉、三融合”研究生培养模式丰富了教育、科技、人才一体化发展的实践内涵，为全国生物育种及现代农业高层次人才培养贡献了“华农智慧”。   

　　（周雄 杨细燕 张献龙）