宁德师范学院新能源与材料学院：产教融合破解地方工科人才培养难题

　　宁德师范学院坐落于福建省宁德市，这里有着宁德时代、青拓集团等世界级企业，已形成锂电新能源、不锈钢新材料等千亿产业集群。然而，地方高校工科人才培养与产业需求脱节，曾是困扰校地双方的“成长烦恼”。如何确保学校培养的人才与地方需求高度匹配？宁德师范学院新能源与材料学院用“课程内容追不上技术迭代，学生动手能力够不上岗位要求，企业参与人才培养实效不足”的三个“不”概括改革前的困境，并针对这些问题，以7年的实践给出了一份地方高校精准服务区域产业发展的答卷。

　　打破“围墙”，课程围着产业转。学院打破应用化学、材料化学、环境工程、冶金工程4个专业的壁垒，联合龙头企业每年召开专业建设指导委员会会议，反向设计课程模块，构建“模块共享+岗位定向”的课程体系。企业最新技术标准、真实生产案例被快速转化为教学资源，《锂离子电池材料》《企业案例分析》等特色教材应运而生。

　　学院构建了“基础实验—虚拟仿真—科研实践—企业实训”四阶递进的能力培养路径，带动学生实现从“懂原理”到“会操作”再到“能攻关”的阶梯式能力跃升。针对高危高成本工艺校内无法复刻的难题，校企联合开发了“锂离子电池结构解析AI虚拟仿真实验”等项目群，构建“线上虚拟仿真+线下实操实训”双轮驱动模式，学生不出校门就能“走进”真实产线。

　　双向赋能，企业从“配角”变“主角”。学院依托青拓产业学院、新能源产业学院及宁德新能源产学班，建立“利益共享、责任共担”的协同机制。推行“双导师+双场所”工学交替模式：校内导师负责理论教学，企业导师负责岗位实训与毕业设计指导；学生在校学习与进企实训交替进行；企业深度参与人才培养方案制定、课程建设与教学评价，优先录用优秀毕业生；学校为企业提供员工培训与技术研发支持。这一机制让企业从“被动配合”转向“主动共建”。

　　硕果累累，人才培养交出亮眼成绩单。近5年，学院学生获国家级竞赛奖项41项、省部级奖项81项，承担国家级、省级大创项目52项；考研上线率从10%提升至47%；毕业生就业率稳定在95%以上，留宁就业比例超43%。宁德时代、青拓集团等龙头企业主动进校选聘人才，多名毕业生成长为青拓集团、厦门钨业的骨干。

　　（作者：黄晓辉 颜桂炀 袁珮）