哈尔滨医科大学：传承百年薪火 赓续三大基因 培育卓越医者

　　哈尔滨医科大学由我国现代医学先驱伍连德博士于1926年创办的滨江医学专门学校和前身为中国共产党于1931年在江西瑞金创建的中国工农红军军医学校原兴山中国医科大学第一、二分校组建而成。中国工农红军军医学校是中国共产党创办的第一所军医院校，在长征途中办学、走完两万五千里全程的历史，铸就了学校的红色基因。伍连德博士开创中国近代首次科学防疫与政府行动相结合的公共卫生防控实践，成为首位获诺贝尔生理学或医学奖提名的华人，厚植学校科学基因。他主持召开了中国近代首次国际学术会议——万国鼠疫研究会，合作主编首部向世界介绍中国医学的英文专著《中国医史》，组建国际化防疫与检疫团队，为学校开展国际交流合作奠定开放基因。学校发扬中国工农红军军医学校“政治坚定、技术优良”的光荣传统，坚守伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神，传承红色基因、科学基因、开放基因，践行“坚持为学生学者办学立校，坚定以学术学风兴学强校”的办学理念，系统推进医学教育综合改革，走出一条特色鲜明、成效显著的卓越医学人才培养之路，为教育强国和健康中国建设注入强劲动能，为百年校庆献礼。

红色基因铸魂育人 筑牢医者精神根基

　　学校始终把立德树人摆在首位，建强黑龙江省重点马克思主义学院，打造思政精品课程，用好虚拟仿真实验等数智化载体，将人文教育贯穿培养全过程。编印《哈尔滨医科大学学科发展史》等系列书籍，弘扬于维汉院士的精神。做强“医道学途  大家讲堂”平台，擦亮“红医芳华”党建品牌，创新“行走的思政课”等载体，让红色精神从课堂走向心灵、从历史照进现实。依托伍连德纪念馆、大思政课实践教学基地拓展全域育人空间，推动文化育人贯穿教育教学、医疗服务全过程，实现全员全过程全方位全领域育人。入选教育部“大思政课”实践教学基地2个、课程思政示范项目1项。学生荣获多项国家级志愿服务荣誉，师生和医护人员圆满完成第九届亚洲冬季运动会医疗保障和志愿服务任务。

科学基因赋能育才 锻造临床核心胜任力

　　学校立足健康中国战略，构建“范式重构—体系整合—课堂创新—评价闭环”科学育人体系。率先开展“2+3”贯通培养模式，将基础医学与临床医学有机衔接，开设早期接触临床课程，推动医学教育从“阶段分立”向“全程融通”转型。以器官系统为主线重构课程体系，开设主题模块化课程，强化临床思维训练。依托国家级虚拟仿真实验教学中心、临床技能中心、智慧教学平台，运用情景模拟等教学方法，打造沉浸式、互动式课堂。建立多元考核体系，将客观结构化临床考试（OSCE）纳入评价闭环，实现“教—学—评”协同改进。学校获国家级一流本科课程40门；涌现出全国高校黄大年式教师团队4个、国家级课程思政教学团队1个；获全国高校教师教学创新大赛一等奖8项，在全国参赛高校中并列第一。学校坚持医教研协同创新，紧密对接临床需求，依托寒地心血管病全国重点实验室、教育部重点实验室等开展科研攻关，以一批高水平科研成果有效反哺教学、赋能临床，为卓越医学人才培养提供坚实保障。

开放基因拓界提质 提升示范引领效能

　　学校坚持对外开放合作，构建内外联动、辐射全国、面向世界的医学教育开放生态。牵头成立中俄医科大学联盟，深化与“一带一路”共建国家高校的全方位合作。开展学生临床见习项目及假期研学项目，促进国际化人才培养。学校与多所高水平大学联合完成了我国临床医学专业认证体系，对规范我国临床医学专业人才培养发挥了关键作用；多次承办全国医学教育学术会议，在全国医学教育会议上作报告百余次，系统分享教育教学改革和育人经验，育人成果与办学特色被主流媒体专题报道。

　　百年薪火相传，三大基因领航。哈尔滨医科大学将继续以红色基因育人、科学基因育才、开放基因提质，持续深化医教协同、科教融汇，不断完善卓越医学人才培养体系，着力培养更多德术兼备、人民满意、堪当民族复兴重任的卓越医生，为推进强国建设、守护人民生命健康贡献新的更大力量。