重庆财经职业学院：扎根县域育文旅英才 校地协同促乡村振兴

重庆财经职业学院立足县域文旅从资源开发转向品牌塑造、体验感提升的时代背景，以县域文旅产业需求为导向，锚定“数字引领、财商筑基、交叉融合、一专多能”人才培养目标，构建课程体系重构、真实岗位历练、社会服务融合的一体化育人链条，为新时代职业教育深化教学改革、培育专业人才、服务乡村振兴提供了可复制、可推广的特色经验。

以需求导向，重构跨界课程体系。学校立足县域文旅业态特征，构建融文旅本色、经营底色、财智特色于一体的三维跨界课程体系。涵养文旅本色，开设乡土文化、非遗传承等课程，厚植乡土情怀；绘就经营底色，以项目制教学开展产品策划、预算编制、营销推广和市场验证；强化财智特色，将财会、经管、大数据等内容融入文旅专业教学，提升学生综合能力。同时，动态对接县域需求，将节庆策划、民宿运营、非遗开发、数字营销转化为教学案例和实践项目。

以真景实岗，贯通能力进阶路径。学校将课堂建在文旅一线，构建“景、园、场、坊”四类真景实践课堂。景区课堂依托A级旅游景区，聚焦客流与收益管理；园区课堂对接IP开发与数字营销产业链；场馆课堂联动文化展陈空间，承接文化遗产数字化项目；工坊课堂引入非遗大师工作室，支撑传统工艺活化与小业态经营。设计“识岗—跟岗—驻岗—顶岗”四阶递进实岗路径：识岗阶段深入景区民宿；跟岗阶段协助企业整理经营数据；驻岗阶段入驻乡村工作站，参与真实项目；顶岗阶段独立负责定价、营销、收益优化等模块化经营任务。

以社会服务，深化协同育人生态。学校以成渝地区双城经济圈为核心，辐射三峡库区与武陵山区，将社会服务同步为育人过程。依托校地企共建的产业学院平台，引导师生投身县域文旅项目建设和乡村公共服务，深度参与从方案策划到数字营销全流程，深刻把握县域社会的运行逻辑与发展需求。一批学生扎根县域，毕业后就地从事民宿运营、文创推广和文旅创业等工作。

奋进新时代，迈向新征程。重庆财经职业学院将始终紧扣县域文旅需求，以更高标准、更实举措优化课程体系、创新实践模式、深化社会服务，以优质文旅人才支撑县域文旅产业高质量发展，为全面推进乡村振兴贡献更坚实的职教力量。

（罗小娟 马芬 李耀）