2026年04月15日 Wed

浙江横店影视职业学院

锻造高水平教师创新团队 培养高技能影视产业人才

《光明日报》(2026年04月15日 10版)
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10版:综合新闻

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光明日报 2026年04月15日 Wed
2026年04月15日

浙江横店影视职业学院

锻造高水平教师创新团队 培养高技能影视产业人才

  浙江横店影视职业学院深度扎根全球规模领先的影视实景拍摄基地,是全国首个国家级影视产业实验区、国家级文化产业示范园区、浙江省影视文化产业集聚区的核心组成部分。学校秉持“以城为校,为城而教,链上影视”的发展理念,紧扣影视全产业链需求,打造适配产业发展的人才教育高地。

锻造“双师型、结构化、德艺双馨”的教师创新团队

  学校广播影视节目制作专业群组建了7个覆盖影视制作全流程的结构化教学团队,以党建为引领,对标新时代“四有好老师”标准和职业教育师资要求,传承与发扬教育家精神,聚焦“强培训、搭平台、结对子”三大内容,锻造精技善教的“双师型、结构化、德艺双馨”的高水平影视职业教育教师创新团队。学校出台《教师创新团队建设方案》,对标国家级、省级教学团队的建设指标,引导各团队成长为高等级团队。

  专业群依托横店影视产业人才集聚优势,不断推进“影视编创大师工作室”“摄影大师工作室”等技能大师工作室群建设,将青年教师分类纳入各工作室,发挥名师“传帮带”作用。联合影视头部企业打造“双师型”教师培养培训基地,实施企业挂职锻炼、社会服务计划,不断完善教师实践能力提升培养机制,双师率达88.04%。健全行业企业高技能人才与学校教师双向互兼、岗位互聘机制,实施产业导师百人计划,大力引进“产业教授”,不断优化团队结构。

实施“光影工坊、产教共生、城校互融”人才培养模式

  学校广播影视节目制作专业群以横店为实践场域,于2014年起确立以学生为中心、以能力为导向的教学改革方向,与横店影视城深度合作,逐步形成了“光影工坊、产教共生、城校互融”影视创制能力导向的人才培养“横店模式”。该模式遵循“能力构建”教学理念,创新影视创制人才与影视业态“教育链与产业链深度互嵌”育人路径。

  专业群以“光影工坊”为能力孵化器、“产教共生”为资源连接器、“城校互融”为生态放大器,政校行企四方共建育人平台,打造“光影工坊强技、产教共生智联、城校互融赋能”的育人生态,实现教育供给与区域影视文化产业深度耦合的影视职业教育“横店模式”。

  专业群创立“光影工坊”工作室制培养机制,校企双主体育人,设立“达标出师”能力标准,将文化素养、技术技能与创新创业能力有机融合,通过项目实战破解技术技能培养难题,形成“培养目标共同体”。共建产教融合协同育人平台,发挥其资源整合互通、校企协同联动、产教要素匹配等功能,实现学生实习就业与企业人才需求无缝衔接,推动影视“教育链—人才链—产业链—创新链”深度融通,促进产教共生共长,形成“校企利益共同体”。打造横店影视城与学校影视教育双向赋能可持续生态系统,城校资源互通、价值互哺,实现教育成果反哺产业发展、产业资源推动教育创新,形成“城校命运共同体”。

打造影视职业教育高地  助推区域影视产业发展

  学校将广播影视节目制作建成国家级骨干专业,教学团队入选浙江省教师创新团队;2025年入选浙江省第二期高水平专业群建设项目,荣获浙江省职业教育教学成果二等奖;建成“影视制作梦工场”国家级生产性实训基地、“影视创作产教融合实践中心”等省级产教融合平台5个。

  近年来,学校广播影视节目制作专业群学生获省级及以上奖项400余项,其中参加全国大学生广告艺术大赛、浙江省大学生视听影像创新大赛等赛事成绩连续10年位列浙江省高职院校前列。师生参与完成了《重庆谈判》《觉醒年代》《大生意人》等影视作品600余部,面向社会开展“影视美育”“虚拟拍摄”“AI短剧实战工坊”等培训14000余人次,为建设集内容创作、科技创新、国际传播于一体的“横店国际影视文化创新中心”战略目标的实现和区域产业高质量发展提供了人才支撑,注入了强劲动能。

  (杨伟策  王兆青  孙 薇)

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