广州卫生职业技术学院：以“大健康”情怀育“一老一小”良才

广州卫生职业技术学院立足“一老一小”健康服务领域人才急需，历经多年探索与实践，构建形成“场景导向、三维浸润、双师互嵌”的特色人才培养模式，该模式获得钟南山院士高度评价。

“三维”浸润：立德与强技并重

课程思政全程融入。学院系统挖掘“老吾老”“幼吾幼”思政元素，实现专业课程全覆盖，开设“一老一小服务伦理”等必修模块，引导学生树立职业认同。

实践思政沉浸养成。学院开展“银龄关爱”“护苗计划”等志愿服务，邀请行业楷模开设“职业精神讲堂”，在真实场景中培养学生的同理心与责任感。

文化思政氛围涵育。学院打造“关爱银龄·守护朝阳”文化节，组织南丁格尔誓言宣誓等活动，使“健康所系，性命相托”的职业信念内化于心、外化于行。

“双师”互嵌：打破校企壁垒

校内教师“实践赋能”。学院实施专业教师企业挂职制度，年均实践3个月，反哺教学案例200余项，“双师型”教师占比达85%，多人具备老年照护考评员等职业资格。

企业导师“深度参与”。学院从行业选聘技术骨干承担30%核心课程与实践教学，推行“双导师协同备课”，确保教学内容与行业标准同步更新。

协同机制长效保障。学院设立产教融合专项基金，实施“技能+价值观”双评价机制，共建“双师教学质量共同体”，形成校企育人合力。

场景导向：回应时代之需

构建“全周期+复合化”课程群。学院围绕老年人“健康预防—安宁疗护”全链条、儿童“医疗护理+早期发展”双需求，开发“失智照护”“儿童心理干预”等特色课程模块。

打造“虚实结合”实训体系。校内建成智慧康养VR实训基地、母婴护理生产性实训基地；校外与12家高端养老机构共建实战基地，开展“社区儿童健康驿站”实践，实施“双周轮岗”，累计服务超200小时。

推进“智能技术+双证融通”。学院将智能监测、远程干预等智慧技能嵌入课程，创新“技能存折”制度，实现“1+X”证书与学分互认，提升学生的技术适应性与职业竞争力。

成效彰显：书写育才新篇

育人质量显著提升。在对学生职业素养的调研中，“爱心关怀”“责任意识”等维度得分高于全国同类院校平均水平，毕业生职业誓言坚守率超95%。

就业与社会认可度高。学院“一老一小”专业毕业生去向落实率连续五年超98%，用人单位综合评价优良率达95%，专业对口率达99%，多数毕业生服务于粤港澳大湾区健康服务一线。

竞赛成果丰硕。近年来，学院获世界职业技能大赛金奖2项、铜奖4项，获全国职业院校技能大赛奖项8项、省级奖项近40项。

（作者：余莎 麦倩挚 张俊玲）