桂林航天工业学院管理学院：制度共治 能力贯通 生态协同 探索现代产业学院协同育人新机制

桂林航天工业学院管理学院紧密对接国家战略和区域现代物流产业发展需求，联合京东集团等行业龙头，共建京东智能供应链产业学院，从治理结构、培养体系和育人生态入手，系统推进制度共治、能力贯通和生态协同，探索形成多主体深度参与、全过程协同运行的现代产业学院协同育人新机制。

制度共治：构建校企深度协同的产业学院治理机制。学院在产业学院建设中突出制度设计与机制创新，构建“理事会—双院长—教学指导委员会”三级治理体系，将企业以制度化方式嵌入学院治理结构。理事会由学校、京东物流及行业组织代表共同组成，统筹发展规划、资源配置和重大事项决策；实行校企双院长负责制，企业方院长由京东物流业务负责人担任，深度参与人才培养方案制定、课程体系更新和教学质量评价；校企专家联合组成教学指导委员会，协同制定课程标准、审定教材和评价教学成效。

能力贯通：以岗位需求为导向重构人才培养体系。学院打破学科壁垒，构建工、数、管深度融合的人才培养体系，以岗位能力为核心重组课程模块。校企联合开发智能仓储、无人配送、物流数据决策等项目化课程，将真实业务流程、技术标准和管理规范引入教学。依托京东亚洲一号基地真实数据与作业流程，建成智慧物流VR仿真实验室和仓网规划实验室，实现“课堂即场景、作业即实战”，有效促进学生工程素养和实践能力同步提升，毕业生就业率稳定在93%以上。

生态协同：打造多主体参与的协同育人共同体。学院将产业学院作为连接教育链、产业链和创新链的重要节点，着力构建多主体参与的协同育人生态。实施教师企业深度实践计划，选派骨干教师赴京东、顺丰等企业全脱产挂职，参与真实项目研发并将成果转化为教学资源；引入16名行业技术与管理专家担任产业导师，深度参与课程建设、毕业设计和竞赛指导。目前，学院“双师型”教师占比超70%，多名教师获京东物流“1+X”师资认证。同时，依托共建科研与服务平台，学院积极服务地方中小企业数字化转型，开展技术咨询和技能培训300余人次。

面对新征程、新机遇，桂林航天工业学院管理学院将持续完善协同机制，拓展融合链条，为区域产业高质量发展和应用型高校改革提供可复制、可推广的实践经验。

（周小勇 张永闯 徐平磊）