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呼和浩特民族学院秉承“崇正、尚智、务本、传承”的校训精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，立足教育赋能乡村振兴工作，把党建资源转化为乡村治理资源、把党建活力转化为乡村治理动力、把党建成效转化为乡村治理成果，引领乡村焕发治理新气象、提升治理新成效。
自2014年以来，呼和浩特民族学院向包联嘎查村选派处级干部担任第一书记，开展乡村振兴工作。组织学校乡村振兴研究基地人员深入开展实地专项调研3项，开展学术交流6次，撰写学术论文3篇，编写乡村振兴赋能教育教材2部，上报教育厅调研报告2个；积极推进乡村治理模式创建和乡村治理优势再造，加快构建共建共治共享的乡村善治新格局，推动农村更富裕、生活更幸福、乡村更美丽。
搭建区域化党建平台，汇聚“治理合力”。学校强化党建引领机制创建，以提升基层治理服务能力为目标，引导乡村党组织，主动与学校、属地政府等积极开展跨领域、跨行业、跨层级、跨地域、跨产业党组织联建共建，推动形成区域统筹、条块协同、上下联动、共建共享的社会治理共同体。组织党员、干部成立各类政策宣传团，通过文艺活动、慰问看望等形式参与基层治理，有效服务群众，进一步提高基层治理社会化专业化水平。
深化自治、法治和德治，激发乡村治理内生动力。学校严格落实党组织领导下的村级重大事项议事决策机制，涉及农村发展和群众利益的重要事项通过“四议两公开”进行民主决策。围绕提升治理效能，改进网格化管理服务，打通基层治理“最后一公里”。深化法治乡村建设，建强乡村法治中坚力量，积极开展法律法规和民族团结教育进乡村，引导农民学法、守法、用法，做好民族团结，铸牢中华民族共同体意识。实化德治，树牢乡村治理价值导向，大力弘扬社会主义核心价值观，发挥好“村规民约”激励约束作用，创新村民协商议事方式，培育乡风文明，提高农村社会文明程度。重视数字赋能乡村治理，善用“智治”助推“三治融合”，有效提升乡村治理现代化水平。
（作者：包仓 刘瑞鸿 苏布道）
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