上一版
剪纸艺术作为中国民间艺术的重要组成部分，蕴含着丰富的人文内涵和技艺特色，内蒙古剪纸文化是中华剪纸文化的典型代表，在北方草原游牧文化和中原农耕文化交融影响下形成了特色鲜明的艺术风格。作为推动中华优秀传统文化繁荣发展的中坚力量，内蒙古师范大学立足新发展阶段，贯彻新发展理念，担负起文化传承的时代重任，以内蒙古剪纸文化为媒，强化学校的美育育人和德育育人功能，促使剪纸文化在校园中焕发生机。
拓展“第二课堂” 营造校园文化环境
学校积极打造“第二课堂”，推动内蒙古剪纸文化进校园，营造校园文化环境，引导学生自觉承担起弘扬传统文化的责任使命，推动民族艺术的繁荣发展。组织开展多样化的校园活动，为学生创建宽松、自由、舒适的互动交流环境，引导学生全面感受剪纸艺术的独特魅力。
学校组织师生畅游花灯会，体验剪纸文化。先后举办第十五届花灯游园会等活动，积极打造一场集剪纸体验、花灯制作、传统武术节目表演等于一体的文化盛宴，用剪纸艺术实践拉近学生与传统文化之间的距离，激发学生学习与传承剪纸非遗技艺的深厚热情，铸牢中华民族共同体意识，讲好中国故事。学校深入挖掘内蒙古剪纸文化的民族特色，以剪纸艺术为载体，举办“铸牢中华民族共同体意识”主题剪纸大赛，增强学生的文化认同和民族自信，将中华优秀传统文化的深厚内涵融入剪纸作品，促使思政教育与剪纸技艺深度融合，实现文化传承与德育教育同频共振。依托孔子课堂举办剪纸大赛作品展览，强化学生对中华传统文化的认知与了解，展现青年学子独特的思想与创意，赋予剪纸文化新活力。
融入学校课程体系建设 丰富美育教学内容
学校积极推进非物质文化遗产进校园，兼顾传承与创新，开发系列剪纸文化课程，让学生在学习与实践中用创新性表达助力剪纸文化的时代化传承。邀请非遗传承人进校授课，为学生提供直观了解剪纸非遗技艺的机会，以现场示范的方式为学生带来一场生动形象的传统文化课；结合近期热播的国产动画电影《哪吒之魔童闹海》，将传统剪纸艺术与流行文化相融合，用剪纸技艺展现别样的哪吒形象，激发广大学生学习剪纸文化的积极性，用剪纸艺术所承载的深厚文化积淀涵养学生的文化情怀，助推剪纸非遗的现代化传承。
为将剪纸艺术融入学校美育，学校开设美育通识类选修课程。依托中华优秀传统文化传承基地等平台，基于传统美育通识课程资源，面向全体学生推出与剪纸艺术相关的通识选修课，让学生体会剪纸艺术文化的创新应用，构建具有地域民族特色的课程体系，推动剪纸文化有效传承。
创建校内外良好生态环境 延伸文化传承阵地
学校集聚各方资源，拓宽传播范围，推动剪纸文化的创造性转化和创新性发展。将剪纸文化传承与社会实践相融合，鼓励学生成为弘扬剪纸文化的推动者和促进者，支持与引导学生在守正创新中让剪纸文化突破时空界限，成长为推动剪纸文化传承的新兴力量。
学校依托自身优势资源，打造剪纸文化宣传推广新阵地。围绕“守望相助，亮丽北疆”主题，组织举办“内蒙古剪纸艺术与民俗”等社会科普活动，以“五进”活动为主要形式，让剪纸艺术的内涵价值、形态技艺在科普中得到广泛传承与弘扬；主动承担社会责任，组织开展研修培训。主动承接“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划”，组织开设剪纸培训班，与非遗相关科研平台协同合作，助力剪纸传承人交流学习、实践创新，让非遗艺术与现代生活相融合，不断丰富剪纸非遗传承的内涵与外延，为剪纸文化的传承与弘扬开辟新方向。
红色文化作为中华民族精神谱系的重要组成部分，承载着中国共产党百年奋斗的光辉历史与革命精神，学校积极融合红色文化题材，强化剪纸文化的思想引领作用，将红色文化题材融入内蒙古剪纸创作，创新中华优秀传统文化表达形式，传承红色基因，弘扬革命文化。
（陈洁茹）
上一篇