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    光明日报 2025年05月24日 星期六

    延安大学延安医学院:AI赋能教学变革 构建智教融合的医学教育新体系

    作者:王璐 李元霞 高枫 《光明日报》( 2025年05月24日 03版)

      在“教育数字化”的时代东风下,医学教育正加速向智能化、精准化转型。延安大学延安医学院承载红色基因的传承使命,积极推进智慧课程与AI教学工具的深度融合,在医学教育改革的道路上踏出坚实的步伐。

    AI驱动:构建精准教学的智慧引擎

      学院将AI技术作为教学改革的核心驱动力,以“五化”理念——目标标准化、预设精准化、过程互动化、学习个性化、评价多元化为指引,打造精准教学体系。学院借助AI技术对学情数据进行全方位分析,从学生的学习习惯到知识掌握程度,精准洞察每一个细节。

    图谱架构:夯实教学内容的知识基石

      学院创新实施图谱化教学内容建设,按专业分阶段构建知识图谱与能力图谱,清晰梳理各知识点、课程、专业和学科之间的内在联系。以“系统解剖学”课程为例,学院引入维萨里第五代高精度人体3D解剖模型,将传统的静态图片转化为可交互的3D模型和动画,极大地增强了学生的学习体验和效果。作为医学基础课程的基石,“系统解剖学”在医学教育彰显出国家级一流课程的范式价值与革新势能,更为其他课程的建设提供了有益借鉴。

    学情导向:激活教学互动的内生动力

      学院借助AI数据工具,对学生的问卷调查和考核评价数据进行深度挖掘。在智能备课环节,AI帮助教师提升备课效率和质量;在教学互动方面,AI贯穿教学全过程,持续为学生提供学习支持和评估。

    模式创新:推动教育变革的强劲引擎

      临床医学院借助AI打造个性化教学方案,在标准化教学的基础上实现个性化教学。同时,积极推动“科技+教育+人才”三位一体发展,“肺影像解剖与功能成像虚拟仿真系统”借助AI技术复现专业技术研发过程,促进医工、医理融合。“数字化骨科技术开发研究和临床应用科技创新团队”借助AI在骨科影像等领域取得显著成果。在全国仿真创新应用大赛中获一、二等奖,为临床医学院的人才培养提供了有力支撑。

      在智慧课程与AI教学工具的深度融合下,学院正迈向医学教育的新高度。未来,学院将继续秉承创新精神和实践理念,不断探索AI技术在医学教育中的更多应用场景,为医学教育现代化发展注入源源不断的动力。

      (作者:王璐 李元霞 高枫)

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