【连续报道·报效祖国 建功西部】
“20多年来，我带着一届届学生奔赴新疆的油田开展科研。他们中很多人告诉我，在那里，才真正懂得了‘把论文写在祖国大地上’的分量。”谈起青年学子建功西部的话题，中国工程院院士、中国石油大学（北京）油气资源与工程全国重点实验室主任李根生委员深有体会。在他看来，“实践教育是培养学生家国情怀最生动的课堂”。
李根生回忆起2018年的冬天，团队在塔里木油田开展的一次水平井分段压裂试验。“零下30摄氏度的严寒中，学生们连续48小时坚守井口记录数据。看着大家又累又冻的样子，石油工人给他们讲铁人王进喜的故事，鼓励他们‘想当年，人拉肩扛也要把井打出来。现在你们带来了好技术，咱还不得更加拼命地干’！学生们听了，精神一下子高涨起来……”
天津职业技术师范大学副校长王劲松代表也有自己的心得：“用优秀毕业生的事迹感召在校生，能有效起到引领带动作用。”
“去年8月，学校邀请了任教于广西防城港市理工职业学校的毕业生冯凰回母校交流。”王劲松介绍，“工作5年多的冯凰，用自己和学生之间的故事感染着学弟学妹，向大家发出了扎根西部的邀请。两个多月后的专场招聘会上，一下子就有13名准毕业生签约防城港市理工职业学校！”
“身边榜样的故事是最好的思政课教材。”湘西民族职业技术学院副教授江天亮代表告诉记者，学校通过思政教育主阵地，引导学生了解西部、认同西部、选择西部，“在各类课程中，老师们都会融入西部大开发中涌现出的典型人物事迹，春风化雨的讲述，比任何大道理都能浸润心灵。”
九三学社新疆区委会主委、新疆医科大学副校长刘涛委员则将目光聚焦于就业指导服务。
开设就业指导课、举办职业生涯规划大赛、进行西部就业政策宣讲……刘涛细数学校为引导学生投身西部所做的工作：“效果是显著的。每年，我校约75%的毕业生选择留在新疆，将‘奉献西部、服务边疆’深植心中。”
“高校应持续深入引导学生，将个人理想与国家发展紧密相连，让青春绽放在祖国最需要的地方！”刘涛说。
（本报北京3月10日电 记者晋浩天、章文、靳昊、肖人夫、唐芊尔、刘岩）
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