重视艺术指导工作 培养优秀声乐人才

　　哈尔滨音乐学院作为国内重点艺术类高校之一，多年来始终坚持以培养品德优良、专业优秀、气质优雅的高水平声乐人才为己任，秉持“致乐崇德”的院训，深入推进声乐艺术课程教学改革与训练指导工作，切实提升声乐艺术指导水平，逐步形成特色鲜明、层次多元的声乐人才培养体系，取得显著育人成效。

艺术指导与课堂教学融合 提升声乐教学水平

　　在声乐人才培养过程中，好的艺术指导能够引导演唱者感受声乐艺术的内在魅力，充分释放内心情绪，以最好的表演状态完成演出，使得声乐表演过程更加流畅，情绪更加饱满。学院充分重视声乐艺术指导的作用，切实将艺术指导融入声乐课堂教学，为声乐教学提供丰富的教学资源；同时协助学生发现演唱中的问题与不足，并提出意见与建议，提升声乐教学质量。在声乐教学中，教师运用钢琴伴奏营造良好的音乐环境氛围，让学生充分感受音乐作品的旋律美、节奏美，培养学生感知不同类型声乐作品的能力。在基础训练方面，注重强化学生的钢琴基础能力训练，通过严格的指法练习、音阶琶音训练及复杂的曲目演奏，不断提升其手指灵活性和音乐表现力，提高学生的演奏技巧，培养其对音乐的理解及感知能力。对于声乐演唱人员，通过呼吸控制、共鸣腔体运用及音色塑造等训练，使其驾驭多种音乐风格。此外，学院还开设乐理、和声、曲式分析等理论课程，并定期组织学生进行音乐作品分析、讨论和创作实践，使学生在实践中掌握理论知识，提升综合素质。

艺术指导与舞台实践融合 呈现优秀声乐作品

　　随着声乐表演艺术日渐成熟，钢琴伴奏逐渐成为流行的艺术指导方式，在该指导方式下，声乐演唱者可以更好地把握歌曲节奏，提升声乐演唱的感染力。学院为鼓励学生开展艺术创新、提升声乐表演能力，组织开展午间音乐会系列实践演出活动，帮助学生积累丰富的舞台经验。在声乐艺术指导的支持下，学院学生可以更好感受钢琴伴奏对声乐表演艺术的指导作用，通过钢琴伴奏与演唱者之间的默契配合，有效彰显声乐作品的艺术风格与情感内涵，打造出良好的舞台表演效果。学院采取以赛促学、以赛促教模式，将艺术指导融入各类声乐艺术大赛，让学生在竞赛中充分感受艺术指导对舞台表演的重要性，实现声乐演唱与钢琴伴奏的有机融合，有效锻炼学生的舞台表现力，提升学生的艺术修养与演唱水平。在上海举行的“意大利·Vincerò国际声乐比赛”中国赛区选拔赛中，学院为声乐歌剧系参赛学生配备专业的艺术指导教师，协助他们更加深入地分析作品风格、演唱方式，指导他们全方位规划舞台表演。学院学生在此次大赛中脱颖而出，获中国赛区最高奖项、青年精英组二等奖等荣誉，充分展示了学院声乐教学与艺术指导的优秀成果，进一步提升声乐人才培养质量。

艺术指导与校园文化融合 提升学生艺术表现力

　　良好的校园文化环境是培养学生艺术素养、提升学生声乐艺术表现力的重要渠道。为切实增加声乐表演与艺术指导之间的融合深度，提升学生的创作能力与音乐素养，学院组织开展一系列丰富多彩的音乐实践教学活动，将与艺术指导相关的知识与实践融入学生日常校园生活，在潜移默化中滋养学生的艺术素养，培养良好的声乐表现力。学院举办“俄罗斯作曲家斯洛尼姆斯基歌剧《威列涅娅》音乐创作技法探究”主题讲座、“技术与表现——和声写作训练的途径与方法”大师班教学活动等，加深了学生对作曲技法、声乐演唱的认识，不断提高其创作水平与艺术表现力。

　　未来，哈尔滨音乐学院将更加注重艺术指导的重要作用，引进培育更加专业的艺术指导人才，将其融入声乐教育教学各个方面，切实提升学生的声乐综合素养。

　　（作者：卢 锋）