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2024年是内蒙古自治区“诚信建设提升年”，全区将在全年范围内开展诚信建设促进行动。内蒙古财经大学将教育信用体系建设作为落实自治区诚信建设工作的重要抓手，科学发挥大数据优势，全力推进、狠抓落实，赋能学校教育信用体系建设，为社会培养更多具有高度责任感和信用意识的优秀人才。
夯实教育信用体系建设基础
学校将大数据技术充分应用于高校教育信用体系建设中，打破传统教育信用建设思维模式，实现数据的共建共享、互联互通，显著提高信息的准确性、增强决策的科学性，优化信用风险的管理水平，为高校教育信用体系建设提供强力支撑。着力加强大数据应用服务中心建设，在构建高效、可靠的信用数据管理体系的同时，逐步完善教育信用制度，有效夯实教育信用体系建设的基础。在中国联通2023年度“全国百强数字高校工程”评选活动中，学校数智高校、智慧校园等建设成绩卓越，被评为“全国百强数字高校”。
学校着力打造大数据应用服务中心、信息化建设与管理中心，与区内外和国内外的大数据机构建立广泛的合作机制，创建自治区大数据应用领域的创新中心、学术中心和应用服务中心。建立并管理大数据软硬件平台和数据资源库，实时收集学生的各类数据信息，形成“学习、科研、生活”“校内、校外”“线上、线下”3个类别的诚信大数据，为学校教育信用体系建设提供数据汇聚、数据治理、数据资源管理等服务。
学校参与举办内蒙古教育信创研究院启动会暨内蒙古第一届信创产教融合论坛，与相关部门及自治区20余所高校代表围绕信创方面的产教融合、成果转化等进行深入研讨，助力学校高质量发展。
加强教育信用考核监督
学校着力完善信用监管和激励机制，为教育信用体系建设提供强有力的支撑。不断加强学风建设和考务管理，优化考务细节，加强教育信用考核监督，将责任落实落细，以考促学、以考促教，在全校范围内营造出“自觉自律，诚实守信”的优良氛围，切实推动教育信用体系建设。
学校不断加强思想政治教育，完善制度建设。通过修订完善教风学风校风、师德师风、科研管理、考试管理、毕业论文（设计）等校园诚信建设规章制度和实施意见，把诚信建设摆在更加突出的位置，为学校教育信用体系建设找准“准星”、明确方向。召开学风建设推进会，强调学风建设工作的重要性，打造学风建设长效工作机制，以德育带学风，以管理促学风，以班风建学风，以典型树学风，促进学校班风、学风、教风建设。
学校高度重视期末考试的组织管理、考风考纪建设及诚信教育，校领导、职能部门和各学院负责人对期末考试的组织情况展开全面的巡视和督查，详细了解监考人员配备、考场秩序、考试环境、监考教师履职及学生作答等具体情况。设立无人监考、视频监控的“诚信考场”，充分发挥“诚信考场”示范引领作用，并将“诚信考场”与优良学风班、优秀班集体等评比紧密关联，培养学生诚实守信意识和自尊自爱自律精神，塑造诚信考风，营造良好学风。
加强信用宣传教育
学校科学应用大数据技术，将中华传统美德与诚信文化融合，通过多种媒介进行宣传，树立诚实守信榜样，在校园里形成“守信光荣、失信可耻”的良好氛围，在潜移默化中助力学校教育信用体系建设。
学校不定期开展包括主题班会、演讲、征文、签订诚信承诺书、学一句诚信格言、自查一次诚信表现、观看诚信电影等形式多样的校园文体活动，积极营造“重信誉、守信用、讲信义”的良好氛围。举行“厚植诚信文化 共筑诚信校园”主题升旗仪式，引导学生践行社会主义核心价值观，厚植诚信文化，共筑诚信校园，自觉把“小我”的青春奋斗融入“大我”的时代洪流之中，为实现强国建设汇聚起磅礴力量。
（作者：道日娜）
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