挖掘校本素材 打造特色项目

  创新思政课教学与叙事方式，担起思政教育主体责任；挖掘校本素材，打造具有鲜明特色的实践教学项目；健全育人生态，推动思政教育入脑入心入行。近年来，南通大学把思政课建设作为立德树人的重中之重，不断深化思政课改革创新，擦亮思政课育人“底色”。

  “爱国企业家的典范张謇以家乡为试验场，从实业、教育、社会公益、慈善事业等方面，开启早期现代化探索，使南通成为‘中国近代第一城’。”日前，南通大学党委书记尚庆飞带领青年学子走进百年大生纱厂，开展实践教学。

  耳听、眼看，加上现场讲授，这堂行走的思政课变得越来越有意思。课后，该校人工智能与计算机学院学生宰金越大呼过瘾：“这节课形式新、内容实，大家边走边学、边学边思，我深感重任在肩，使命如磐。”

  “我们坚持深挖校本资源，赋予思政课本土气息，提高教学针对性、实效性和说服力。”尚庆飞说，张謇实业救国、教育救国的事迹，及其身上流淌的爱国情怀、开放胸襟、创新精神、诚信品格、社会责任，是很好的思政素材。

  打破传统模式，拓宽空间维度，运用专题式、案例式或体验式教学，引领学生自主探究和深度思考，是南通大学推动思政课内涵式发展的有益探索。该校还经常把思政课堂搬进南通滨江公园，让同学们感受中国特色社会主义生态文明建设的伟大成就和光明前景。“边走边讲”“到学生社区讲”“请学生讲”……南通大学打开思路，从时间、空间、内容、方法、主体等维度协同发力，推动思政教学提质增效。

  该校马克思主义学院教授孙国志告诉记者，由他参与创设并指导学生采制的“思政电台”“听‘荐’经典”“时代先声”等栏目，已推出节目上百期，通过课内课外、线上线下一体化，实现教学内容有形化、有声化。

  青年学生们走出校门，在街道社区、企事业单位和农家小院开讲“小青马学堂”，把党的声音传播到千家万户的同时，实现宣教与受教双向赋能。

  “请党放心，强国有我……”在日前举行的2024届毕业典礼上，南通大学毕业生齐声发出铮铮誓言。

  （本报记者 苏雁 杜倩 本报通讯员 余小乔 范苏）