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浙江万里学院华美生命健康学院是浙江万里学院与宁波市第二医院、国科宁波生命与健康产业研究院、宁波市临床教学中心合作共建的新型实体二级学院，现设有“医学+人工智能”智能影像工程和“医学+食品营养”食品营养与健康2个本科专业。近年来，学院主动融入 “健康浙江”“健康宁波”建设，通过强强联合，医教协同，力争建成浙东生命健康领域重要的科技创新策源地、科技成果输出地和医学技术教育高地，为宁波建成健康中国市域示范区提供智力支持与科技支撑。
党建引领 助力学生成长成才
学院把党的政治建设摆在首位，加强全院师生政治理论学习，坚定中国特色社会主义办学方向，围绕立德树人根本任务，推动思想政治教育贯穿人才培养全过程。进一步创新思政教育工作方法，形成特色鲜明的思政教育工作模式。联合合作单位联勤保障部队第906医院，为大学一年级新生打造“六个一”大思政课程。积极打造党建联建军地青年思政教育“新模式”，开展包含“共升一次国旗、共上一堂理论、共做一场公益、共走一个基地、共享一门课程、共论一个主题”等教育活动。学院坚持把思想政治教育贯穿人才培养始终，引导学生立足当下，坚定理想信念；自强不息，弘扬奋斗精神；恒志笃行，提升综合素养。从学生入学开始，学院就组织导师、教师、辅导员、班主任、管理人员等全员参与学习教育，通过学习指导、职业生涯规划、就业指导、心理辅导等环节，构建全方位育人体系，助力学生学业发展和成长成才。
坚持应用技术办学定位 创新医学技术人才培养模式
学院秉持“以学生为本”的教育理念，以学生的发展为重中之重，引入新医科教育模式，推动实施医科教融合与校企合作培养体系，确保各专业的人才培养方案、课程体系及考核标准均由学校和医院共同商讨制定。通过医教融合，推进本科培养模式创新，强化大学三年级、四年级学生的实践训练；通过科教结合，强化训练学生医学研究能力，提升医学技术水平。学院医学技术人才培养以“技术应用能力”为核心，充分发挥宁波市第二医院等校外临床教学与实践基地在人才培养、立德树人中的重要作用，积极构建以“2+2”（2年校内本科教育+2年住院医学技术规范化实训）为主体的医学技术人才培养体系。
学院密切关注医学技术教育的发展趋势，科学规划符合未来临床诊疗发展需求的课程，构建应用技术型人才培养特色课程体系。加强实践应用、文化浸润和医德情怀教育，构建适应健康卫生事业发展对应用型医学技术人才需求，多学科知识和技术实践能力相融合的应用技术型人才培养体系。坚持以学生的健康成长为中心，积极推广混合式教学、翻转课堂和情境模拟等教学模式，构建线上线下、校内校外相结合的教学模式。对接岗位需求，对标专业执业资格要求，优化教学内容，因课制宜选择课堂教学方式，依托“互联网+”“人工智能+”等举措，提高教学质效。
提高自主创新能力 服务区域健康医疗发展
学院聚焦临床诊疗服务产业，依托学校现有的科研协同创新平台、宁波市影像医学临床医学研究中心、医学影像学省市共建医学重点学科、生物工程省A类一流学科、信息与通信工程省B类一流学科、食品科学与工程宁波市A类重点学科等学科平台，引进和培育一批学术骨干人才，组建优秀教学科研创新团队，重点加强智能医学影像、特医食品营养、慢病康复营养等领域的科研创新链建设，努力使学院成为推动区域健康产业与社会发展的技术集聚高地。学院成立两年来，已先后与多家影像医疗企业、大型三甲医院、专科医院合作建立医学技术教学基地、学生实习实训基地、教学医院。
面向未来，学院将持续聚焦生命健康，服务临床诊疗，努力打造集“新医科人才培养、技术研发、产业服务为一体”的高水平应用型学院，为社会培育更多具有家国情怀、全球视野、自主创新能力的高技能人才。
（作者：陆菁菁 杨震峰）
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