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    光明日报 2024年04月19日 星期五

    北京电子科技职业学院马克思主义学院

    用好移动互联技术 提升形势与政策课教学实效

    作者:胡际童 《光明日报》( 2024年04月19日 09版)

      思想政治理论课是落实立德树人根本任务的重要抓手、关键课程,思想政治理论课教学的作用不可替代。随着互联网技术的迅猛发展,移动互联技术已成为大学生学习生活的重要辅助手段。充分发挥好移动互联技术在高校思政教育中的作用,以移动互联赋能思政教育创新,是新时代高校提升思政教育实效的重要举措。

      北京电子科技职业学院马克思主义学院全面贯彻党的教育方针,始终把思政课教学工作摆在最突出的位置,把思政课教学改革、课堂教学实效摆在最首要的位置,科学用好移动互联技术,不断提升形势与政策课等思政课的思想性、理论性、亲和力与针对性,扎实培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人。

    夯实教学基础

      上好思政课是高校马克思主义学院的主责主业。学院深刻认识到上好思政课的重大意义,深入思考“互联网+”时代思政理论教学创新的方向与思路,为用好移动互联技术提升形势与政策课教学实效夯实基础。

      学院近日正式发起成立“大国工匠助力大思政课建设京津冀职教联盟”,积极探索为京津冀乃至全国高职院校思政教育战线搭建交流经验、展示成果、共享资源、合作育人的大舞台,打造职业院校办好思政课的新标杆。联盟校还将携手开展大国工匠成长成才故事的数字案例资源库建设,丰富思政课教师日常教学资源。

      学院组织召开2024年度科研培训暨学术交流会,强调同步推进教学科研工作,抓住科研“保温期”“保质期”,将科研工作落到实践中,共同促进学院科研工作“三年打基础、五年见成效”,以科研力量推动学科建设、服务人才培养。

    创新教学策略

      学院高度重视思政课建设和创新,着力打造思政课教学体系,通过移动互联技术的应用,把多领域多线条的理论知识转化为受学生欢迎的课堂内容和授课语言,用灵活的授课形式增强形势与政策课的教学感染力,切实让学生终身受益。

      学院在全国高职思政课程教学中率先引入并使用智慧课堂教学互动系统,充分激发移动互联技术的优点,启发、带动学生积极参与课程教学,增强思政课教学实效。

      学院探索移动互联技术专用教学平台同形势与政策课结合的有效教育方法,在教学实践中借助移动互联网、云计算、大数据等新技术,真正做到信息技术与教学内容的高度融合,使教学从传统“笔尖”走向智慧“指尖”,最终直抵学生“心间”。

      学院联合学工、团委、二级学院等部门形成合力,推出“国旗下的讲话”思政课,让思政课走出课堂,进一步落细、落小、落实。通过升国旗、“国旗下的讲话”等形式,鼓励学生把个人的理想目标与“中华民族伟大复兴”的中国梦联系起来,号召学生在实践中放飞青春梦想,为人民利益不懈奋斗。

    提升教学助力

      学院依托移动互联技术的助力,做好思政课与第二课堂、职业教育、理论宣讲等教学内容的融合,充分发挥好形势与政策课程的政治引领和价值引领作用。

      每年组织2~3次工匠精神、劳模精神、劳动精神与职业院校思政课融合的线上线下课堂,邀请京津冀知名劳动模范、技术能手与思政课教师开展“双师”授课,宣讲新时代工匠精神、劳动精神的精髓要义。

      学院与北京汽车博物馆共创情景剧“汽车博物馆里的雷锋”,以一个普通汽车兵的故事作为切入点,展示出一批又一批雷锋式的英雄模范,助力营造无私奉献、破浪奋进的良好社会氛围。

      学院深入亦庄经济技术开发区企业一线,开展不同主题的宣讲活动,激励广大企业干部职工不断增强“守初心、担使命”的思想和行动自觉,共同提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、融入和服务新发展格局的政治能力、战略眼光和专业水平,充分发挥“建在开发区、服务开发区”的办学特色。

    强化教学队伍

      线上线下融合式教学已经成为教育常态,对教师的信息化水平和能力提出了更高的要求。学院多措并举,不断优化思政课教师队伍数量、质量和结构,营造自觉开展学习、善于学术研究、乐于教学创新的教学科研氛围,着力提升思政课教师使用移动互联技术的能力与水平,有效提高理论育人、思想育人的质量。

      学院组织开展“信息化时代下高校思政课教师教学能力提升培训”活动,推动思想政治教育传统优势与信息技术的高度融合,全面提升思政课教师的信息化素养,最大限度活跃课堂、优化教学、不断提升思政课实效,打造思政“金课”。

      学院采用线上线下相结合的方式,举行思想政治理论课“青椒论坛”高职专场第六期,为青年教师搭建沟通展示的平台,引导他们对标更高的思政课教学水准,持续推动思政课改革创新,不断提升思政课建设质量和水平。充分发挥“传帮带”“老带新”作用,帮助青年教师更快适应工作环境,快速提升教学水平和工作能力,促进教师队伍高质量发展。

      学院成功举办五届“精彩一刻”教学比赛,坚持赛前积极动员、赛后全面总结,以赛促教、以赛强师,不断推动课程改革创新,为青年教师展现才华、提升能力搭建平台,有效激发青年教师的教学热情和创新精神。积极组织教师参加各级各类教学比赛,先后在教育部全国职业院校技能大赛教学能力比赛、北京高校师生马克思主义经典著作学术论文比赛、北京高校精品党课、北京市“宣讲家杯”年度优秀作品评选等竞赛中取得优异成绩。

      在思政课形势与政策课程教学改革创新中,北京电子科技职业学院马克思主义学院积极推动实现“改造形势与政策课堂”,回归教学本源,针对学生情况重构教学设计、促进全员互动、实现精准教学,提升了形势与政策课的实效性。

      (胡际童)

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