一起看世界

  【教师说】 

  “Go，和我一起看世界!”

  在“青春砂小”视频号的389个研学视频中，在二百余张穿越万水千山回到学校的明信片上，在长沙市雨花区砂子塘小学3702名学生的心中，这句口号意味着研学实践课程，意味着一种美好的教育生活。

看世界 课程化

  研学旅行是实践育人的重要途径，是中小学生成长自我、感知社会、了解国情、走向世界的重要渠道。2016年，教育部等11部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，据此，长沙市雨花区砂子塘小学结合学校实际，将研学旅行纳入教育计划，与综合实践活动课程统筹开设，打造了“Go，和我一起看世界”的研学课程品牌。

  “看世界”课程以学生年段特点为序，制定了一年级健康主题、二年级游艺主题、三年级劳动主题、四年级科技主题、五年级国防主题、六年级红色主题的全员性研学框架。挖掘和甄选湖南本土的优质教育资源，学校老师与实践教育基地负责人共同设计和开发课程，形成了“我的韶山行”“孝老爱亲温暖行”“雨花营地素质拓展”“非遗文化我传承”“稻花香里说丰年”等一系列招牌性项目。

  这些课程有完善的前导课程、庄重的仪式教育、丰富的体验活动、精彩的成果展示和即时的过程性与终结性评价。随着年段的递升，每一名学生都能在六年研学的阶梯式成长中获得对自己与他人、国家与社会的理解，这也成为课程的一部分，不断完善、丰富、深化课程的育人实效，助推研学课程走心、走实、向深、向远。

看世界 爱生活

  寒暑假和周末，是开展研学的重要时段。砂子塘小学在进行充分的师生家长需求和能力调研的基础上，抓住短视频这一现代传播媒介，以项目式学习的方式发布了“红绿蓝”三条研学性学习路线——红，打卡爱国主义教育基地和革命遗址遗迹，看我们党和新中国烽火来时路；绿，回归自然与生活，看新时代里的美丽中国梦；蓝，同在一片蓝天下，看不同国度的风土人情，做中国文化宣传“小大使”。

  研学前，学校根据不同的研学团队组成和目的地，帮助学生确定研究性学习主题和路径，培训家长与学生编写短视频的基础技能，制作研学标志性旗帜和口号。研学过程中，学生以小队研学、家庭研学、夏令营等形式走向目的地，围绕研学目标，在父母的陪伴和鼓励下自主采、编、导、写、演，以个性化的方式捕捉当地气质、深入学习研究、创意表达展示，呈现出朝气蓬勃的中国少年风采。研学后，学校通过视频展播、节目展示、文化布置、研学论坛等方式和孩子们一起梳理成果、看见优秀、提升认识、评选先进，并制定下一次的研学方案，激励孩子们“出发，去领略世界的辽阔与缤纷；归来，在分享中收获属于自己的成长”。

看世界 见成长

  小小少年，大大梦想。在全员性和个性化的研学过程中，孩子们以世界为“行走的大课堂”，以山川世事为课本，以思想和脚步为纸笔，写下了生命成长的生动注解。在短则几日、长则十几日的研学过程中，真实的生活情境，构建了孩子的“玩伴团”，形成了协同育人的“家长圈”，推动了家校社共育新模式的形成。学生在实践基地中遇见真实而有难度的问题情境，适应新的生存环境，主动探究研学问题，自主组成团队促进问题解决，寻求并用好一切可用资源，对话专业人士和行业榜样，机动解决突发问题，增长知识、提升能力、强健体魄、锻炼意志，丰富了生命体验。国家和社会也拥有了更开阔、更多维、更有利的关爱未成年人的教育情境，人们在四处行走的孩子面前会自觉提升个人素养，主动营造良好的社会氛围，刺激社会生产和消费的动力，构筑并维护文明和谐的社会。

  出发，看世界；归来，悟成长；共学，同携手；导行，成气象。“Go，和我一起看世界”不仅仅是一句口号，更是孩子们认识世界的一双慧眼，是你我正在共创的美好教育生活。

  （作者：李臻，系湖南省长沙市雨花区砂子塘教育集团总校长、砂子塘小学党总支书记）