河北大学质量技术监督学院：创新构建新工科人才培养模式

　　河北大学质量技术监督学院依托首批河北省现代产业学院“河北大学智慧计量产业学院”与河北省普通本科高校应用型转型示范专业，结合计量仪器与系统国家地方联合工程研究中心、零碳能源建筑与计量技术教育部工程研究中心，构建基于校内特色工程实景平台和校外智慧计量实践基地的“双标”融合新工科人才培养模式，积极为行业培养卓越人才。

坚持立德树人 践行“滴灌教育”

　　学院始终坚持以学生为中心，以立德树人为主线，以持续改进为基调，积极开展课程思政教学建设与实践，注重培养学生树立正确的价值观，养成工程意识，培养工程能力、工程素质和工匠精神。近年来，学院涌现“新时代保定好青年”“河北省共青团冀青之星”等一批优秀学子。

推行“双标”融合 优化教学体系

　　学院坚持以“学生中心、产出导向、持续改进”为理念，以工程教育认证标准和新工科专业建设需求为依据，构建具有计量特色的人才培养方案，推进建立全周期工程教育模式。同时，重构“双标”课程体系，适当增加多学科交叉的新教学内容，培养学生宏观思维和批判性思维。以工程教育专业认证标准为依据，融入计量行业标准，形成“双标”融合的人才培养理念，有效解决人才培养与实际需求脱节问题。

打造工程实景 创新培养模式

　　学院提出特色工程实景实验室的教学平台建设理念，通过工程实景平台模拟工业生产过程，以企业的生产管理模式培训学生，全面真实训练学生的动手实践能力，培养学生系统、集成、科学地应用现代工程知识的能力和再创造能力。学院实践平台建设坚持“工程实景”理念，选择合适的真实工业场景，融合专业技术特色，建设学科专业实验平台。计量实验室获得计量标准考核证书，正在申请第三方检测资质。

协同行业企业 激活创新动力

　　学院与中国计量测试学会、中国计量科学研究院、河北省计量监督检测院等机构紧密合作，建立校外教学实习基地，形成校内校外互补的工程实践教学平台和协同育人机制。近3年来，学院学生在各类创新创业大赛中获得30余项省部级及以上奖项。

　　学院通过“双标”融合创新模式，成功实现工程教育专业认证标准与行业注册计量师标准的有机结合，为新工科人才培养树立了新的典范。

　　（作者：方立德 李红莲 王帆）