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中共广西区委党校（广西行政学院）坚持“增强责任感、提升学习力、开启新境界”的培训主旨，以强化应急管理能力为切入点，高度重视、扎实开展应急管理教育培训，充分发挥干部教育培训的主渠道、主阵地作用，不断增强干部群体应急管理能力。
以思想为引领
校（院）牢固树立安全发展理念，着力提高做好应急管理工作的政治责任感和历史使命感，主动把理论学习研究转化为推动应急管理工作的有效方法和重点举措，有效夯实应急管理能力提升的基础。
校（院）组织校应急管理培训部开展多种形式专题学习，要求应急管理培训部教研人员切实掌握应急管理理论体系的丰富内涵，结合地方实际，在教学、案例开发、咨政、科研方面努力创新。承担广西应急产业发展课题，组织教研人员前往广东省东莞市和深圳市，围绕应急产业园的建设与发展开展调研活动，学习工业发达地区在发展应急产业过程中的具体做法和有益经验。调研团队深入了解当地如何在政策层面做好顶层设计，以及工信、发改、应急等部门如何共同针对实际情况对应急产业进行全面、科学的布局与安排，形成了多篇调研报告、咨政报告和学术论文。
校（院）加大对各市应急管理基地的指导和帮助，先后启动3批“导师制”定向培养计划，加大对基层党校管理骨干队伍、教学骨干队伍的培训力度，扎实开展“送课下基层”“送教下基层”和“送智下基层”活动，显著提升全区党校系统应急管理教育能力。在全区各地开展多期“八桂应急先锋”社区（村）响应队师资班培训，进一步完善应急队伍和联防联控体系建设，更好地发挥社区（村）“五个先锋”应急响应作用，筑牢防灾减灾救灾人民防线，实现灾害事故“早发现、早报告、早处置”。
以教学为中心
校（院）坚持以教学为中心，着力加强区内外相关单位的战略合作，推动资源共建共享，强化应急管理教学实效，提升培训学员的应急管理能力。
校（院）开办多期基层应急管理专题研讨班，有针对性地聘请理论功底强、经验丰富的学者和专家型领导担任授课老师。授课内容既有对应急管理理论的深刻阐述，又有对典型案例的深度评析，理论性、操作性强，对做好应急管理工作产生了有力的指导作用。
校（院）成功举办2023年广西农产品质量安全突发事件应急处置演练培训，“视频演示、桌面推演、实战演练”的“三演示”环节，起到了磨合机制、规范程序、锻炼队伍、宣传警示的示范指导作用，对预防和减少农产品质量安全突发事件、守护好人民群众“舌尖上的安全”作出积极贡献。成功举办2023年广西应急产业高质量发展专题研讨班，邀请应急管理系统的专家授课，为监测预警类、预防防护类、处置救援类、应急产品的企业主要负责人或高级管理人员，以及提供社会化应急服务的企业主要负责人或高级管理人员提供专业培训，在课程设计上与“一会一展”活动紧密结合，确保学员真正学有所得。
以党建为引领
校（院）注重发挥党建引领作用，持续深化党建与业务的深度融合，着力构建双融双促的良性发展格局。
应急管理培训部打造“应急小堡垒 培训大先锋”党建品牌，按照“4321”建设思路，聚力完成服务平安广西建设、服务领导干部应急管理能力提升、服务基层和服务支部党员成长“4个服务”目标；通过抓支部标准化规范化建设，抓应急管理培训、教学、科研、咨政主业主课，抓项目建设的“3个抓手”，促进党建与业务深度融合发展；充分发挥广西应急管理培训基地、广西应急管理学会“2个平台”优势，助推工作质量提升；强化党建引领，注重培育“团结、奉献、进取、卓越”的支部精神，不断增强党支部的凝聚力和战斗力。
校（院）开展多种形式的联学联建，联合广西力峰集团在“壮小安应急安全科教中心”开展互动式、沉浸式联学活动，通过对消防安全区、自然灾害区、公共安全区等应急安全科普场馆进行场景体验和模拟实操，进一步提升教师识险、避险、自救、互救的防范意识和应对突发事件的处置能力。
（作者：赵小兰）
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