上一版
新媒体迅速兴起，为高校的教育工作带来了全新的挑战与冲击。常熟理工学院深入分析媒体融合的特点与思想政治教育的规律，创新思想政治教育工作理念和方式，实现一体化大思想政治式育人；完善思想政治教育内容，进一步建设校园思想政治教育文化；丰富思想政治教育主题，发挥学生的主体性作用；改善思想政治教育手段，充分利用各方资源助推大学思想政治教育不断发展。
多元共育 优化思想政治教育模式
学校改变辅导员“单打独斗”开展思想政治教育的模式，以立德树人为使命，整合多方力量构建校院一体、部门联动、家校协同、社会支持的现代治理体系，共同开展思想政治教育。学校将校园文化建设、课程教学、校企合作、实践教学等工作与思想政治育人有机融合，形成合力；围绕学校内涵建设和高质量发展，从课程育人、文化育人、实践育人、科研育人、网络育人等多维度构建“一体化”大思想政治育人体系，实现全方位覆盖、层层递进深度融合式的思想政治育人。在加强校园文化建设、营造良好教育氛围方面，学校注重突出环境的价值引领作用，让学生置身于具有感染力的文化环境中，充分感受正能量，在沉浸式学习环境中提升思想政治素养。教师在传授理论知识的同时，将“德”摆在教学工作的首位，在教学过程中注重加强价值理念引导、思想品德教育，结合热点时事和传统文化进一步提升课程的育人价值。
针对青年学生成长过程中出现的问题及困惑，学校将理论知识、价值理念、精神追求等思想政治教育元素融入各门课程中，潜移默化地影响学生的思想意识和行为举止。辅导员借助新媒体生动展示学生身边的典型事例，通过树立学生榜样，充分发挥朋辈教育的作用，在政策宣讲、工匠精神传承、心理问题帮扶、党史学习教育等方面实现引领。
守正创新 优化思想政治教育内容
在新媒体时代开展思想政治教育，需要坚持优化思想政治教育内容，守正创新，不断适应新形势的新需要。学校始终坚持引导大学生树立科学的发展理念，为推动我国高质量发展作出贡献；通过思想政治教育强化学生的责任担当意识，引导学生以专业知识服务社会，用务实创新谱写青春旋律。
学校充分利用各种数字媒体渠道，及时更新教育理念和教学方法，不断优化思想政治教育内容，将思想政治教育融入更多生活场景和服务场景，加强与学生的沟通；综合使用各种新媒体平台，整合教学内容，优化教育手段，让思想政治教育的呈现形式更加时代化、多样化，提升思想政治教育的亲和力和感染力。在内容供给层面，学校建立以思想教育为先导、以政治教育为核心、以道德教育为重点、以心理教育为基础的完善的多维度教育内容体系，涵盖政治素养、心理常识、道德素养等丰富内容，通过多元交互融合，从文化、道德等方面提升学生的综合素养。学校还积极利用新媒体技术了解掌握学生的思想状况，引导学生正确辨别理解网络信息，并基于学生的心理和思想特征开展有针对性的思想政治教育，取得良好成效。
以生为本 明确思想政治教育主体
为了应对新媒体发展带来的挑战，学校进一步明确思想政治教育主体，以生为本，转变传统思想政治教育中的师生关系及教学模式，让传统的被动教学向反馈互动的模式转变，使思想政治教育更符合学生的行为习惯和内在需要。思想政治教育工作者在育人过程中，注重构建平等、民主、和谐的师生关系，学生不再单纯以“客体”的身份在思想政治教育中被动地接受知识，而是作为教育的“主体”参与到整个教育中来。通过互动交流、实践教学等形式，引导学生自主构建知识体系，丰富情感体验，增强学生自我约束、自我教育、自我成长的自觉性，最大限度地激发学生的潜能，提升学生独立深入思考、发现新问题、分析新情况、解决新困难的能力。教师积极改变教学理念与工作方式，改变关注知识而忽略素养的传统思路，构建新型师生关系，结合学生日常所思所学及学习中的痛点难点等，摸索能够推动学校思想政治教育提质增效的新方法、新途径、新载体，以更新颖的教育方式增强思想政治教育的针对性和实效性。辅导员坚持立德树人，时刻以学生为中心，牢记爱与责任，围绕学生在思想信念、学习生活、职业规划、心理健康、就业等各方面的需求，第一时间解决学生的实际困惑、问题，保障学生的权益，用心关爱学生成长。
盘活资源 优化思想政治教育方式
学校着力构建一支综合素质高、专业能力强，熟练掌握新媒体教学方法和思想政治教育规律、勇于应对新挑战的师资队伍。同时不断提高思想政治教师的政治素养，引导学生深刻理解理论内涵，坚定信仰，懂国情、知民生，激发学生的爱国情怀和使命担当。学校定期开展思想政治教育专题培训，帮助教师提升理论宣讲能力，努力把深刻的道理讲深、讲透、讲活；组织教师深入学习各类新媒体的传播规律和应用技巧，发挥新媒体平台的优势，构建完善的沟通交流与反馈机制，及时掌握学生的心理动态和学习效果。借助新媒体平台，思想政治教师结合教学内容和学生情况，主动探索教育教学新方法，丰富育人内容，创新教育形式，让严肃的思想政治教育更生动，实现“入脑入心入行”。学校积极顺应新媒体技术发展趋势，盘活新媒体资源，增强思想政治教育的时代感和吸引力，以“提前策划、一次采集、多种生成、多元传播”的方式，高效发挥各类新媒体平台优势，综合运用动静结合、图文影音并茂的形式展现思想政治教育内容，突破课堂的限制，让思想政治教育润物细无声地浸润学生学习生活的方方面面。
未来，常熟理工学院将进一步顺应新形势，发挥新媒体的赋能作用，生动高效地开展思想政治教育，提升学校的思想政治教育水平。
（朱俊）
上一篇