孤独症儿童教育：关注基础教育阶段孤独症儿童的康复教育

  南京特殊教育师范学院特殊教育学院院长李拉：孤独症儿童教育专业成为国家21个新设本科专业之一。这个新专业旨在面向孤独症专门学校、特殊教育学校、普通学校、特殊儿童康复机构、残联等，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应当代孤独症教育事业发展需要，扎实掌握以孤独症为主的特殊儿童发展和教育理论，具备对孤独症及其他发展性障碍儿童开展课程教学及其他相关教育服务的基本技能，富有博爱精神的应用型人才。

  在课程设置方面，聚焦基础教育阶段的孤独症儿童，课程体系基本架构包括：孤独症儿童心理、孤独症儿童教育评估、孤独症儿童课程与教学、孤独症儿童融合教育、孤独症儿童教育康复、孤独症儿童家庭教育等。在就业方向上，主要是全国的特殊教育学校、专门的孤独症教育学校、普通学校及康复机构等。

  （本报记者杨飒采访整理）