浙江永康市第六中学：注重体艺发展 打造特色教育品牌

　　永康市第六中学是浙江省二级普通高中特色示范学校，金华市艺术教育特色学校。多年来，为加快学校现代化办学进程，学校全面贯彻党的教育方针，秉承“各美其美 美美与共”的办学理念，以“彰显学校特色，打造体艺品牌，强化德育管理，构建和谐六中”为目标，以体艺教育为亮点，弘扬中华美育精神，形成了特色教育品牌，促进了学生的全面发展和健康成长。

抓好教育改革 助推学校高位发展

　　创办特色学校，是当前教育改革的必然趋势。学校牢牢抓住创建省特色示范学校的契机，合理定位，提升办学品位，增强教育竞争力。

　　学校将始终坚持把创新贯穿于学校办学、改革、人才培养的全过程，构建精细化管理模式。一是立足实际，制定科学管理制度，努力构建学校教育事业发展新格局，激发办学活力。二是提升办学内涵，优化服务育人意识，在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。三是加大高层次人才引进力度，优化学校教师队伍结构，逐渐构成一支观念新、师德高尚、熟悉现代化教学技能的学习型、研究型、发展型教师队伍。近年来，学校教师获省级以上荣誉11人次；获“教坛新秀”“教学能手”“优秀班主任”“优秀教师”等县市级以上荣誉65人次。在各级各类比赛中，获国家级奖项1人次，省级18人次，金华市级218人次。

注重美术教育 形成特色鲜明品牌

　　美育是党的教育方针的重要组成部分。学校美育工作是立德树人、培根铸魂的事业。学校创新美术品牌教学模式，强化美术专业技能训练，不断加强美术教学硬件设施建设，形成一套具有学校特色的教学模式。

　　学校与美术特色名校杭州第七中学（以下简称“杭七中”）合作，成立了由杭七中正高级教师吴江东领衔的名师工作室。两校美术学生一起到各地写生，在不同的环境中，发现自然的美、生活的美、心灵的美。学校在历史文化名村前仓镇后吴村挂牌成立写生基地，大大提升了写生实践教学的水平。学校还邀请吴江东解析美术联考评卷标准，为学生指明改进方向。

　　美术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。一直以来，美育特色也是全体永康六中师生都可以享受的特色资源。学校的美术社团为文化生创造了更多接触美术的机会，而校园里无处不在的书画作品、特色的选修课程，也在潜移默化中提升了学生的鉴赏能力和艺术综合素养。

致力全面培养 拓宽学生成才之路

　　学校以促进学生个性发展为出发点，根据学生的实际兴趣和特长提供丰富且有特色的课程，构建多元化、特色化、高水平，具有中国特色的艺术学科专业体系，提高艺术人才培养能力，促进学生德智体美劳全面发展。挖掘每一位学生的潜能，使每一位学生都找到适合自己的发展方向，精准发力，力争人人成才，不让一个人掉队，促进学生多元成长。

　　学校努力配齐配强体育教师，开发体育课程资源，搭建优质平台组建田径专业队、篮球队、跆拳道训练队，为有特长和潜质的体育生拓宽成才之路。开设音乐教学，在普及音乐艺术美育的基础上，积极探索音乐艺术创新人才的一体化培养模式。学校的体艺特色班已辐射到了表演、播音主持、跆拳道等领域，实现了从“小美术”到“大美育”的转变。此外，学校还开设有美术、舞蹈、瑜伽、篮球、书法等20余个社团，提升学生的艺术气质和修养。

　　体艺特色教育不仅提供了多姿多彩的展示舞台，更激发了学生学习积极性、主动性和创造性，培养了他们健康向上的审美情趣和自尊自强的个性品质。未来，学校将进一步提升办学品位，完善体艺教育工作体系，不断创新体艺特色教育模式，为教育事业发展贡献新的力量！

　　（作者：徐晓光）