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加强乡村医生培训，提高基层卫生服务能力，补齐卫生医疗短板，是实施“健康中国”战略的基础工程，也是落实乡村振兴战略的重要内容。山东医学高等专科学校坚持大力培养和培训“本土化、实用型、留得住、干得好”的年龄梯队合理的乡村医生队伍，为基层培养合格的卫生技术人才，是学校贯彻落实乡村振兴战略、推进健康乡村建设的新时代重要课题，也是学校服务于经济社会发展的重要切入点。
强化政治引领 助力乡村卫生振兴
山东省卫生健康委党史学习教育将“万名村医进课堂”作为重要活动内容，以促进“健康山东”为建设目标，对于推动山东省卫生健康事业再上新台阶具有重要意义。学校牵头省内卫生职业院校制定《山东省“万名村医进课堂”调查问卷》，全面调研培训需求，内容精准对接乡村医生岗位需求，涵盖医疗卫生政策、岗位知识、诊疗技能、急救技术、传染病防治等方面，共收到调查问卷26069份。根据调研报告，学校领导高度重视基层医疗卫生人才建设，多次召开专题会，充分考虑乡村医生工作环境和实际条件，组织有关部门多次研讨，优化提升《山东医学高等专科学校“万名村医进课堂”活动实施方案》，通过“乡村医生云端课堂”平台集中开展线上培训。分3批对济南、临沂、泰安、淄博、德州、滨州和东营等地市的1000名骨干村医进行线下培训，培训内容围绕急诊急救、常见病、多发病、慢性病、中医适宜技术和实践技能等方面展开。
校企深度合作 建立长效培训机制
学校以“万名村医进课堂”培训为契机，积极探索建立公益性乡村医生培训长效机制，与山东仁宏健康产业集团联合，发挥双方优势，成立“山东医学高等专科学校乡村医生培训学院”“山东医学高等专科学校仁宏健康学院”，定期组织乡村医生培训调度会，全面深入持久地开展乡村医生培训工作，并坚持公益性原则，通过多种渠道，全力提升乡村医生诊疗水平。先后举办临沂市兰山区“骨干乡村医生培训班”、莒南县首期乡村医生培训班、首期乡村医生技能提升线上培训班等，内容涵盖基层急危重症的识别与处理、基层消化系统疾病诊疗指南、新型冠状病毒肺炎防治、基层中医适宜技术等。培训乡村医生有2600余人次，被省内外媒体宣传报道。学校党委研究制定以面向在岗村医为主的学历提升计划，2023年通过单独招生提升村医学历层次，实施学历与能力双提升工程。
精准施策 建立基层卫生人才培训体系
学校舒德峰书记牵头主持全国职业院校卫生健康协作体《农村医疗卫生人才成长机制研究》和山东省人力资源和社会保障厅《山东省乡村医生队伍现状与培养对策研究》课题研究，通过课题专项研究，掌握基层卫生现状。学校紧贴基层岗位需求编写《全科医学概论》校本教材，建立《乡村医生基本技能》《基层常见慢性病防治》视频资源库，内容涵盖常见病多发病诊疗、中医适宜技术、急危重症识别处理、急诊急救技能、慢病管理、传染病防治、公共卫生服务与管理、健康教育、医疗卫生法律法规等与基层卫生直接相关专业知识与技能。制作科普视频《急性脑血管病危险因素的早期预防》在临沂市广播电视台综合频道、公共频道、农科频道播出；视频在爱临沂App推送，浏览量达53000次，覆盖五区九县及苏北周边县区，受益人群达1400万，助力区域乡村卫生振兴。
深化校地合作 创建社区卫生实践教学基地
学校组织申报了乡村医生培训（乡村振兴）项目，经省人社厅专家考察评估，成功入选“山东省专业技术人员继续教育基地”。为助力“健康中国”和“乡村振兴”战略，服务区域经济社会发展，学校积极探索建立乡村医生基层实践教学培训基地，先后到阳谷县中心医院、莒南县第二人民医院等进行考察，成立“鲁西乡村医生培训基地”“青海省海北藏族自治州基层卫生人才培训基地”，常态化提高基层卫生人员能力，促进基层卫生服务同质化、均等化，为群众提供全方位全周期的高质量健康服务。提高基层医疗卫生体系发展水平，是全面推进健康中国建设的关键一环，加强乡村医生队伍建设是一项长期的基础性工作和系统化工程，学校将充分发挥人才培养资源优势，以加强基层医疗卫生人才队伍建设为重点，不断夯实提升基层医疗服务能力，为基层培养更多合格全科医生，助力“健康山东”建设。
（作者：舒德峰 杜庆伟）
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