创新党校体育教学 推进健康中国建设

　　健康是人民享受美好生活的前提，是国家发展、民族兴旺的标志。作为陕西省教育培训各级各类领导干部的主阵地、主渠道，陕西省委党校自觉行动，主动承担推动健康中国战略落地落实的必要责任，深入开展体育教学的整体化改革发展创新，提升党校体育教学的有效性。

　　始创于1934年的陕西省委党校是陕西省委的重要部门和直属事业单位，党校新时代中特思想理论研究中心全面落实《全民健身条例》《全民健身计划》，结合学校教学安排，针对党校教育的特点，开展体育教学的创新性研究，全面引导领导干部学员培养运动健康意识、树立运动健康观念。

强化体育教育的意义 夯实体育运动的基础

　　推进健康中国建设，重点在促进全民身体健康、强化全民健康意识。围绕健康中国战略要求，深入思考体育教学的目的，分析研究体育运动的作用，主动转变教学理念，着力开展创新性体育教学研究。着重培养领导干部学员的社会适应性、终身体育观，加强领导干部群体对体育的认识，树立“体育成就健康、健康成就未来”的理念，积极主动地参与体育锻炼，强健体魄、完善心理，努力锤炼各种优秀品质，以此不断提升工作、生活中的修为。

　　党校积极转变教学理念，将领导干部学员的党性教育贯穿体育教学活动的始终，以体育教育为助力完成培养优秀领导干部的重任。运用体育活动培养领导干部优良的工作作风与生活作风，有效增强他们的党性修养。利用体育教学活动培养领导干部艰苦奋斗、遵纪守法等优秀品质，提高他们防腐拒变的能力素质。

设计科学全面的教学体系 提升保持健康的能力

　　提高全民身体素质，关键在于普及科学的健身方法，引导群众遵循生命的基本规律，开展有科学性的运动。科学、适度、新颖且多样化的体育教学能够有效激发体育学习与锻炼的主观能动性。党校将培养领导干部学员的体育锻炼兴趣和习惯作为重点，设计科学全面的体育课程体系，提升学员的终身体育锻炼意识与能力。

　　党校加大体育教学的比重，增加教学课时量，每周各班次最少开设一次体育课，每次不少于一个半小时。增加体育理论课的教学，普及提高体育理论知识、科学锻炼身体的手段与方法，提高学员对体育锻炼重要性的认知水平，引导他们在日常工作生活中适时地设计科学合理的运动方案，保证必要的体育锻炼。

　　党校针对不同学员的体育基础设定不同的预期目标，选择不同的标准实施教师评价、学员自我评价，采取依据学员爱好和身体状况自主择项的方法，进行分项教学，使学员们更加清楚地认识到自己的水平，激发他们体育学习的动力。

　　党校结合实际选择便于长期坚持的体育课教学内容，设计多种原地徒手操练习课程，开设八段锦、太极拳、瑜伽课，教授正确跑步方法，方便学员以后在工作生活中可以随时随地进行放松调整及体育锻炼。

强化教师队伍建设 提高体育教学的水平

　　学校体育教学质量的提升离不开优秀的教师队伍，扎实强化教师队伍建设，多渠道提升教师的体育素养与教学能力。

　　以提升教职工身体健康素质和健康水平为目标，党校深入贯彻健康中国战略，广泛开展各项健身活动，动员教职工积极参加体育锻炼，激发他们更加昂扬向上的精神状态。抓实体育教师的培训与继续教育，提升他们的教育水平与能力，积极开发形式多样的教学内容，科学运用研讨式教学、案例式教学、体验式教学、情景模拟式教学和现场教学等多种教学方式，提高教学的吸引力、感染力，凸显体育教学工作的成效。

　　（杨涛）