【网言】促进校外体育培训良性发展

  【网言】

  “双减”政策实施后的第二个暑假，除了学校组织的公益体育培训，各地各类体育培训机构也推出了丰富多彩的培训项目，从体能类、专项类到小众类，形式多种多样，为广大青少年提供了运动新选择。

  体育培训行业越是扩容，越需要提质。整体而言，校外体育培训不仅能为青少年补足体育运动时间、丰富课余体育生活，还有助于进一步培养青少年的运动兴趣、提升其运动水平，起到强健体格、塑造人格的作用。但要看到，当前的校外体育培训一定程度上存在机构良莠不齐、人员鱼龙混杂、有效监管不足等问题。这可能是发展初期的问题，但事关青少年的成长，必须从源头上抓好。

  青少年体育培训行业有一些需要持续管控的风险。比如，能不能防范运动伤害，项目收费合不合理，课程设置是否符合各年龄段学员的身心特点等。相关监管不仅要到位，而且应及时。

  此外，应警惕校外体育培训走样变味。仍有必要进一步巩固校外培训治理成果，防止校外培训压力从学科类向非学科类转移，同时引导广大青少年学生和家长树立正确的观念，理性看待校外体育培训。

  充分挖掘体育的育人价值，需要我们付出更多努力，花上更多心思。在开齐开足体育课的基础上，进一步促进校外体育培训行业健康有序发展，深化体教融合，坚持体魄与人格并重，定能更好助力青少年全面发展、健康成长。

  （原载于《人民日报》 作者：何娟 摘编：项锋、杨心悦）