为乡村孩子点亮梦想

  【沿着总书记的足迹·逐梦故事】

  2017年，我和妻子一起调到第一片小学。这所学校已经建校70多年了。距学校不远的沙洲村，就是红军长征“半条被子”故事的发生地。

  刚来时，学校有139名学生。加上我们俩，只有4名老师。从学前班到三年级，4名老师各带一个班。学校的条件也不好，只有1栋教学楼，旁边的住宿楼不通水，电路也有问题。

  那时，我们俩就暗暗下了决心：既然来了，就要把学校建好、把孩子教好。

  这些年，我们没少往村里、镇上跑，一次次争取扶贫资金来改善学校的硬件设施。功夫不负有心人，在我们的争取下，也随着各地加大力度改善教师住房条件、落实教师住房公积金制度、推进周转房建设，第一片小学条件一点点变好了。校园校舍连续3年提质改造，原本高低不平的操场平整了，宿舍楼通了水、电，教室也有了直饮水，楼内建了卫生间、装了热水器，如厕、洗澡的问题逐渐解决。

  现在，第一片小学已经有11名教师，平均年龄25岁。更多像我一样的年轻教师选择了这里。

  2020年9月，习近平总书记来到第一片小学，还走进了我的课堂，他对同学们说：“希望同学们把红色基因传承好，好好学习知识和本领，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这个场景，让我感觉很幸福，也让我觉得作为一名乡村教师，肩上的担子沉甸甸的。

  我从小就喜欢阅读红色故事，对沙洲村这片红军途径的革命热土更是情有独钟。这些年，我把研究和挖掘当地红色故事当作一项事业。凭借热爱，我经常带领学生深入各村庄了解当地红色故事，五块山楂片、红军小药箱、红军吃潲水……许多故事已经深入他们的内心。

  我还利用自己的特长，在学校50多米长的红砖墙上绘制了长征系列壁画，给孩子们营造了红色学习氛围，让他们课余活动时，抬头就能感受到红色文化的熏陶。

  乡村振兴，教育先行。作为一名乡村教师，我愿意永远扎根在这片红色的土地，用青春和汗水点亮孩子们的梦想，让每一位乡村孩子都能健康快乐地成长。我也会继续为孩子们讲好红色故事，让红色基因代代相传。

  （本报记者禹爱华、龙军采访整理）