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    光明日报 2021年12月31日 星期五

    期盼更多“故事老师”为孩子点亮满天星光

    作者:李思辉 《光明日报》( 2021年12月31日 02版)

      【新闻随笔】

      “躺在温软的床上,听着妈妈讲故事入梦”,城市孩子的日常生活,对很多农村留守儿童而言往往遥不可及。为了让寄宿在学校的孩子们感受到爱和温暖,湖南常德90后乡村教师麻小娟用1001夜的故事点亮很多孩子的心灵。近日,《光明日报》刊发报告文学《一千零一夜》介绍“故事老师”麻小娟的事迹,引发热烈反响。

      这是一个关于爱的故事,为了点亮留守儿童的心灯,一名年轻女老师与孩子们约定,每天晚上就寝前讲30分钟故事。这一讲,就是7年,足足1001个夜晚。这是一个关于普通人的故事,它没有大潮奔涌,看似波澜不惊,却拨动着人们的心弦。作为千千万万乡村教师中的一员,麻小娟平凡、低调、谦恭,没有显要的功绩,也没有英雄的壮举,但她以1001夜故事的坚守,抚慰着孩子们的心灵,带给他们“妈妈的温暖”,教会他们勇敢和坚强,让人由衷敬佩。

      一个好老师就是一盏灯,它照亮孩子们上学的路,温暖孩子们孤寂的心,给予他们生活的勇气、学习的信心、向上的动能。一个好故事就是一粒种子,把它撒到初开的泥土里,它就会生根发芽,成为留守儿童心灵的慰藉,成为孩子们做人做事的遵循。从这个意义上说,在城乡教育发展不平衡不充分依然客观存在的时代背景下,乡村教师群体的无私付出、坚忍不拔、用心用情,依然是深山冷岙间最可靠的那盏灯。

      家喻户晓的时代楷模黄大年、张桂梅等,让我们看到了中国杰出教师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的感天动地、大爱无疆;坚守讲台27年的安徽蒙城“弯腰老师”朱景科、坚守山村12年的云南昭通“无臂教师”江声发,坚持7年给留守儿童讲1001夜故事的“故事老师”麻小娟等,则让我们看到了更多乡村教师“苔花如米小,也学牡丹开”的默默无闻、辛勤奉献、努力坚守。一个人遇到好老师是一生的幸运,一个地方拥有好老师是当地的荣光,一个民族源源不断涌现出一代又一代、一批又一批好老师则是这个民族的希望所系。对他们,全社会给予再多的褒扬都不为过。

      作家魏巍在《我的老师》一文中感慨:“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。”诚如斯言,对学生来说,好老师就是他的世界,对留守儿童更是如此。希望国家有关部门在现有政策基础上,进一步加大支持力度,对偏远农村教师高看一眼,鼓励和引导更多好老师深入基层、扎根农村。我们期盼更多老师像黄大年、张桂梅那样带着仁爱之心,把学生当成自己的事业和生命,点亮满天星光;期盼更多老师像麻小娟那样带着爱和责任出发,以点点烛光点亮孩子们的梦,让他们“骑上任何颜色的羽毛”,朝着各自的梦想,勇敢前行!

      (作者:李思辉,系长江教育研究院特聘研究员)

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