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    光明日报 2021年11月01日 星期一

    为孩子们拨开选专业择职业的迷雾

    讲述人:北京市第十一中学校长 崔楚民

    作者: 《光明日报》( 2021年11月01日 07版)

      【一线讲述】

      做中学教育工作久了,我发现了一个普遍现象:许多学生对自己未来的职业方向不明确,在填报高考志愿时很迷茫,只好“跟风”或者随意填报。由于对所填报专业不了解甚至有误解,上大学后容易厌学,或者想方设法转系、换专业。

      怎么为孩子们拨开“迷雾”?我想,得让他们在中小学阶段就和各种职业“亲密接触”。带着这样的想法,我走访、调研了北京市及周边一些地区,发现不少地方都开办了适合中小学生的职业体验场所,开设了丰富的职业体验课程。这些课程都是从实际生活的需求出发,适合中小学生年龄特点和接受能力的。比如,家政类、空乘服务、制造业技师培养等等。

      于是,我们学校开设了职业生涯课程,开展了很多与职业生涯发展相关的实践性、体验性活动。果汁生产车间、电子生产企业、网络公司……多彩的工作场景令学生们充满兴趣。我们还邀请两院院士、中国空间技术研究院研究员等专家学者进学校,讲述学术研究的经历、故事;或请大学教师来进行课程指导。每年举办的职业规划大赛、校园模拟招聘活动也会吸引很多孩子参加。

      我们还把常态化的职业体验课程与学生的研学旅行结合起来,引导他们进行研究性学习。当学生们来到一些现代制造企业学习体验时,会深入到车间,与技师们进行面对面交流。走进宽敞明亮的现代工厂,看到工人们工作的场景,很多学生都被震撼了,围着技师们问这问那。当他们了解到这些技师参加过一些国家级重大项目研发时,脸上常常流露出羡慕的神情。有学生在课程体验中写道:“这次职业体验课颠覆了我对现代制造产业工人的看法,他们的职业不是简单的体力劳动,而是需要深厚职业技能的,与国家的重大发展紧紧联系在一起。今后,我也要报考新型制造业相关专业,将来成为一名顶尖的技师、工程师。”

      听到这样的心声,我们也感到十分欣慰。希望职业启蒙教育为孩子们点燃照亮未来的明灯,让他们的职业方向更加清晰,并向着目标坚定前行。 

      项目团队:本报记者 李晓、靳晓燕、苏雁、刘艳杰、周洪双、王斯敏

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