观点集萃

    中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长 刘利民：

    要加强数字教育资源建设与共享。“双减”文件印发后，教育部和各地进一步加大了对国家中小学网络云平台的推介力度，更多师生、家长开始关注和使用云平台，云平台的访问量急剧攀升。“规范、免费、便捷”“点开即可，不用下载App”“名师授课”“覆盖小学、初中、高中系列资源”等是推荐转发时出现最多的字眼。减轻学生负担的根本之策在于全面提高学校教学质量，我们要把这个平台作为教育资源公共服务体系中由国家统筹提供公益资源的应用阵地，发挥集约效应。

    北京大学党委常委、副校长 王博：

    所有的企业都有社会责任，但互联网企业因为其特殊性以及越来越重要的地位，会承担着特殊的社会责任，这种责任不仅表现在捐赠与慈善，也不仅表现在对社会民生、环境保护、资源节约、乡村振兴和共同富裕等方面的关注，还特别体现在对网络空间治理、数据安全、用户隐私、权益等领域的高度自觉。新时代的互联网企业，应将强化社会责任导向作为企业价值观的首要内容，更好地坚持商业价值与社会价值的平衡统一，将社会责任融入技术创新、日常经营、企业文化顶层战略中。

    清华大学法学院院长、教授 申卫星：

    面向未来，我认为开展信息、数据、算法、平台和应用场景为要素的数字经济法治理论体系建设势在必行。为了适应数字经济法治议题的复杂性，可以构建基于知识图谱的计算法学知识中心，重点在9个方面开展研究，分别是个人信息保护、数据流通利用、网络内容治理、算法规则治理、平台市场治理、网络空间国际治理、网络系统安全治理、新技术新业态治理、法律科技创新。

    （本报记者师洁琼采访整理）