运用丰富历史文化资源上好思政课

    【奋斗足迹】    

    我曾经是一名中专生，1988年考上湖南的攸县师范学校。以前教过幼儿园、小学、初中和高中，现在成为一名大学教授。

    古人云：“用功譬若掘井，与其多掘数井而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉而用之不竭乎？”进入大学工作后，我下定决心，努力做好一件事情：那就是上好思政课。

    为了发挥思政课在立德树人中的关键课程作用，我一直致力于打造富有亲和力的“移动”思政课堂。课堂内外，我注重运用丰富的历史文化资源，紧密联系中国共产党和中国人民的奋斗历程，告诉学生为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义，引导学生坚定理想信念，坚定文化自信，增强使命担当。

    在历史渐进中，岳麓书院逐步演变成为湖湘文化的源泉，成为中国文化史上孕育思想、创新学术的基地。中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化的精神基因，蕴含着讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想观念和人文精神，具有重要的时代价值。

    习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。

    工作中，我利用湖南大学得天独厚的教育资源，在岳麓书院结合传统文化教育资源开展思政课教学，让大学生身临其境、实地体验和感受历史文化传统的独特魅力和恒久价值，从中华优秀传统文化中汲取力量和滋养；我还和学生一起学习和感悟中国共产党的思想路线，一起学习、感悟中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化忠实传承者和弘扬者的伟大。

    岳麓书院在历史上培养了一代又一代的经世济民之才，成为湘楚人才的摇篮。

    在新时代，青年学生如何成长成才？习近平总书记的重要讲话为我们提供了重要遵循。习近平总书记强调，希望大家不负时代重托，不负青春韶华，勤奋学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，走好人生道路，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的智慧和力量！

    2021年是“十四五”开局之年，是向第二个百年奋斗目标进军的第一年。习近平总书记的殷殷嘱托，我牢记在心、深受鼓舞，激励着我努力成为一名更有担当的思政课教师，为党育人、为国育才，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    （本报记者龙军采访整理）