编者按

    最近几年，“大语文”逐渐成为教育界的“热”词。一方面，公立学校语文教育迎来“新课程、新教材、新高考”的“三新”时代；另一方面，新的政策带来了新的校外培训需求，“大语文”培训风生水起。什么是大语文，我们是否需要“大语文”？面对新时代对语文教学提出的新要求，语文老师准备好了吗？本期我们聚焦“大语文”，邀请来自高校、教研战线、一线学校的业内人士畅所欲言，希望为读者打开视野厘清思路。